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中班健康教案《一起去种树》反思

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1、中班健康教案《一起去种树》反思,…设计意图：

早春三月：草长鹰飞：冬天的寒意还未褪尽：春天带着绿色的气息向我们走来:3月

12日是一年一度的植树节：为激发同学的爱惜植物、爱护生态环境的意识：为了从小

培育幼儿喜爱自然、爱护环境的意识:我们中班预备开展关于植树的活动。幼儿园训

练指导纲要《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜爱参与体育活动:

动作协调、敏捷:要求我们用幼儿感爱好的方式进展基本动作：提高动作的协调性、

敏捷性。开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动：小精灵儿童网站培育幼儿参与体育活

动的爱好和习惯。用幼儿感爱好的方式进展基本动作。木活动主要是充分利用我园

现有活动资源:创设活动情景:利用嬉戏的方式组织孩子进行体育活动熬炼:活动中我

们注意孩子的共性进展和力量基础:敬重孩子的力量差异和动作进展的不同层次，通

过活动中难度的不同实现不同进展目标:使每个孩子都能够在自己原有的基础上有所

突破和进展：让每个孩子都有胜利的感觉。让孩子在玩中学：最终达到真正的教学目

的。在植树节期：幼儿参与了园内组织的护树活动:能够更直观的感受到种树的乐

趣以及环保的社会意义。，

教学目标:，

1.学习助跑跨跳：自主探究并把握其动作要领。，

2.感受体育嬉戏带来的乐趣:知道春天是植树的季节。，

3.使每个孩子能够依据自己的力量敢于尝试用不同的方式跳过肯定距离：进展基本

活动力量。，

4.学会保持开心的心情:培育幼儿喜爱生活:欢乐生活的良好情感。，

教学预备:，

小椅子5把:平衡木;沙池、道具小树：蓝色纸条2根，，

活动重点难点：，

活动重点:，

学习助跑跨跳:把握动作要领。，

活动难点:，

通过“小河，，宽度的不断博加：自主探究出通过助跑跨跳的方法来越过小河。，

教学过程:，

-、导入，

1、请幼儿跟老师一起去郊游：并练习活动前的预备动作。，

2、小伴侣们:现在是什么季节？对:是春天:跟冬天比:春天有什么变化呢？天气变温和

了：树叶绿了：小草和地里的庄稼都发芽了：春天这么漂亮:我们一起去郊游好吗,？那好:

小伴侣们站好队:跟老师一起动身了！放（音乐）

3、创设嬉戏情景:玩“我们去种树的嬉戏，

4、引导幼儿练习助跑跨跳的动作：要留意动作的要领。通过过草地走（）、爬山坡

跑（）、钻山洞蹲（着走）、采5个小蘑菇蹲（下起跳）来进行热身。，

二、绽开活动，

1、捶锤手臂：捶锤腿:放松放松:休息一下。小伴侣们真历害:我们一起过了草地、翻

过山坡、钻了山洞:现在我们来到了一个小村子:这个村子里的树都得病死了：现在这

个村子里一棵大树都没有:你们说这样好吗？为什么呀？没有了树：小鸟就没有地方安

家了：等到了夏天:天气越来越热：人连个乘凉的地方都没有了：好可怜呀！我们应当怎

样关心他们呢？昨天我们过了一个节日：是什么节日？是植树节:什么季节才种树呀？春

天：现在F好

是春天：那今日老师就领你们去给这个村子种树好吗？

2、引导幼儿开展“种小树”的嬉戏竞赛。，

（1）老师介绍嬉戏规章:将幼儿分为两组:听到信号后:过小河:走小路:种小树。完成任

务以最快的速度跑回：下一位幼儿连续竞赛:看哪组先完成。，

（2）幼儿分组嬉戏。，

3、我们要把小树苗种到对面的山坡上:可是:去往山坡的路上有困难:是什么困难？有

一条小河:还有一架独木桥:我们要跳过小河