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二次函数
教学内容
26.1二次函数
本节共需1课时
本课为第1课时
主备人
教学目标
通过详细问题引入二次函数的概念;
在解决问题的过程中体会二次函数的意义。
教学重点
通过详细问题引入二次函数的概念,在解决问题的过程中体会二次函数的意义。
教学难点
如何建立数学模型
教具打算
学案每生一份
课型
新授课
教学过程
初备
统复备
情境创设
(1)已知一个正方体的棱长为x㎝,表面积为y,则y与x的关系式是。
(2)一个正方形的边长为a(cm),它的面积S(cm2)是多少?
(3)一个矩形的长是4厘米,宽是3厘米,假如将其长与宽都增加x厘米,那么面积增加y
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