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多好的草地也有瘦马阅读题答案教学设计6篇.docx

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多好的草地也有瘦马阅读题答案教学设计6篇

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编订:

编订:JinTaiCo11ege

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多好的草地也有瘦马阅读题答案教学设计6篇

前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:《多好的草地也有瘦马》阅读原文:教学设计

2、篇章2:《多好的草地都有瘦马》阅读题目:教学设计

3、篇章3:《多好的草地也有瘦马》阅读答案:教学设计

4、篇章4:《金色的草地》阅读原文:教学设计

5、篇章5:《金色的草地》阅读题目:教学设计

6、篇章6:《金色的草地》阅读答案:教学设计

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《多好的草地也有瘦马》是一篇非常有哲理的文章,都讲了哪些内容呢?下面是小泰为您收集整理的《多好的草地也有瘦马》

篇章1:《多好的草地也有瘦马》阅读原文:教学设计

①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处,一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊:多好的草地也会有瘦马。看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的 ,更重要的还须自己努力。

②当然,我承认有优越的条件确实很好,但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外,贫困潦倒或有先天缺陷者,凭借努力而成名成家之人,比比皆是。

③古希腊的德摩梯尼,小时侯口吃,但他苦加练习,终于成

为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱,但他毫不在乎,在贫困中坚持写作,终于成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人,天生反应迟钝,但他付出了常人无法想象的努力,终成博学

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之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下,通宵达旦忘我地研究,终摘数学桂冠。够了,够了,不必再列举了——我无非是想通过这些例子说明,一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的。

④也许有人会认为努力无关紧要,重要的是拥有天时地利,仔细解析一下,便会发现其中的漏洞。

⑤其一,外界条件过于优越,人不一定就会成才,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如,十六、十七世纪的欧洲,贵族们奢侈成风,这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗?

⑥其二,先天的条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧,但不知后天加以努力,最终落得个“泯然众人矣”。另外,爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗?

⑦如果你的条件优越,那么好好利用它吧!如果你的条件太一般,那么就用努力来弥补它吧!否则,无论于什么样的草地,你都将是匹瘦马。

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篇章2:《多好的草地都有瘦马》阅读题目:教学设计【按住Ctr1键点此返回目录】

1.本文的中心论点是()

A.要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。

B.贫困潦倒或有先天缺陷者,凭借自己努力而成名成家之人,比比皆是。

C.努力无关紧要,重要的是拥有天时地利。

D.成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。2.第③段中的事例论证了什么?

3.第④段中“其中的漏洞”是指什么?4.第⑦段中“草地”比喻,“瘦马”比喻。

篇章3:《多好的草地也有瘦马》阅读答案:教学设计【按住Ctr1键点此返回目录】

1.A

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2.论证了“一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的”观点。

3.(1)外部条件过于优越,人不一定就会成材,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。

(2)自身先天条件优越,但后天不努力,同样会碌碌

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