2010-2023历年广东东莞南开实验学校七年级上学期期中考试政治试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年广东东莞南开实验学校七年级上学期期中考试政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.小燕同学的以下做法中，属于尊重生命.珍爱生命的有（??）

①把野外的小鸟捉回家饲养

②不食用国家保护的野生动物

③劝阻同伴抛石块打池塘里的青蛙

④为路边刚栽上的小树苗浇水

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2.青春期出现的心理矛盾（??）

A．对青少年的成长十分有利

B．一定会成为青少年前进的阻力

C．是我们成长过程中不正常的心理现象

D．是我们成长过程中正常的心理现象

3.小名的奶奶是一名科学家，她告诉小名：要珍惜初中的学习生活，打好基础，将来才能有所作为，奶奶也非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度.勤奋钻研的精神.自主学习的习惯，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是（??）

A．所有的科学家都读过初中

B．只要努力学习，就一定能成为科学家

C．把握好中学的学习生活，将使我们终身受益

D．每个中学生都希望成为科学家

4.惶惶自从进入初中以来一直都很不开心，因为她发现自己工作能力不如班长强，跑步不如体育委员快，学习成绩不如学习委员好，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己事事不如别人。她之所以很不开心，是因为她（??）

①没有正确认识自己

②没有优点，只有缺点

③没有看到自己的优点

④没有发现自己的潜能

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

5.张红对同桌黎惠说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”黎惠说：“我也是这样。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是（??）

A．智力逐步发展到高峰期

B．自我意识迅速发展

C．情绪和情感丰富而强烈

D．性发育加速，性意识萌动

6.莉莉喜欢早上看书学习，明明觉得中午学习效率高，而东东喜欢深夜静读。这说明（??）

A．他们看书学习时间都不科学性

B．他们有适合于自己的学习方式

C．他们看书学习效率都不好

D．他们不懂得学习规律

7.中国人民大学登山队6名突击组成员成功登上了位于西藏自治区境内.海拔6647米的卡鲁雄峰，这是中国大学生登山社团第一次登顶该峰，更是中国业余登山爱好者第一次登顶该峰。队员们说：“我们发挥了最大的潜能，最终登峰成功。”

看了上述材料后，某校7年级（16）班的同学们想制作一个“发挥潜能”的网站，请你参与。

（1）假如你参与此项活动，请把你曾经发挥过潜能的事例通过专题网页与广大网民共享。你将举什么事例？（4分）

（2）假如网站正在征集有关潜能的相关知识，邀你参与，你准备写什么？（6分）

（3）请你就潜能的开发，提出几项具体建议。（4分）

8.下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是（??）

A．头悬梁，锥刺股

B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

C．梅花香自苦寒来

D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者

9.作为中学生，确立自己的成长目标后，错误的做法是（???）

A．要重视知识的学习

B．学习实现目标所需要的专业知识，其他知识没必要学

C．注重品德的培养

D．养成自省.自律的习惯

10.通过以下哪些方法和途径，青少年可以达到自我认识和评价的目的（??）

①自我观察，反省自己在日常生活中的表现

②与他人接触.交流和比较中发现自身的优点和不足

③通过他人对自己的态度和评价认识自己

④正确认识自己有助于挖掘自身潜能，提高自身素质

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

11.“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们（??）

A．要珍惜青春年华，努力充实自己

B．走过青春期我们都会成为有才华的人

C．我们要尽情享受青春，因为青春短暂

D．不是每个人都能拥有青春

12.2014年5月统计：在广东省5千多万未成年人中，约有4万人有心理问题。未成年人遇到烦恼时要（??）

①学会当自己的“心理医生”

②主动向老师.父母以及社会寻求帮助

③学会调控自己的情绪，积极面对

④独立承受，因为求助他人是怯懦的

A．③④

B．①③④

C．①②③

D．①④

13.“越是没有本领的人就越加自命不凡。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”.“好说己长便是短，自知己短便是长。”这些话共同劝告我们（??）

A．要全面客观地认识.评价自己

B．人不可有傲气，也不可有傲骨

C．自我评价不利于个人的健康成长

D．不客观评价自己会产生自负心理

14.我们之所以珍爱生命.善待生命，是因为（??）

①生命是自然界最珍贵的财富

②每种生命都有其存在的意义和价值

③各种生命相互依存，相依为命

④生命只有一次，既宝贵又脆弱

A．①②③

B．②④

C．①②③④

D．①②④

15.下列关于人的潜能认识错误