2010-2023历年安徽省芜湖县红杨中学七年级下学期学业水平测试数学卷.docxVIP

2010-2023历年安徽省芜湖县红杨中学七年级下学期学业水平测试数学卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如图，直线DE交△ABC的边AB、AC于D、E，交BC的延长线于点F，若∠B＝67°，∠ACB＝74°，∠AED＝48°，求∠BDF的度数。

2.将下列长度的三条线段首尾顺次相接，能组成三角形的是??????????????????????（???）

A．1cm，2cm，3cm

B．2cm，3cm，5cm

C．5cm，6cm，10cm

D．25cm，12cm，11cm

3.六边形的内角和是它外角和的?????倍。

4.下面各图中的∠1与∠2是对顶角的是（?）

5.亲爱的同学们，在我们的生活中处处有数学的身影，请看图，折叠一张三角形纸片，把三角形的三个角拼在一起，就得到一个著名的几何定理，请你写出这一定理?????????。

6.如图．己知AB∥CD，∠1=70°，则∠2的度数是（）

A．60°

B．70°

C．80°

D．110°

7.用一批完全相同的正多边形地砖铺地面，不能进行镶嵌的是???????????????????????????（???）

A．正三角形

B．正四边形

C．正六边形

D．正八边形

8.在平面直角坐标系中，将点A（﹣2，1）向左平移2个单位到点Q，则点Q的坐标为（）

A．（﹣2，3）

B．（0，1）

C．（﹣4，1）

D．（﹣4，﹣1）

9.若等腰三角形的两边长分别为6cm和2cm，则它的周长为???????????cm。

10.若点M的坐标是（a，b），且a﹤0，b﹥0，则点M在????????????????????????????????????????（???）

A．第一象限

B．第二象限

C．第三象限

D．第四象限

11.下列图形中，正确画出AC边上的高的是??????????????????????????????????????????????????????????????????（???）

12.下列各图形中，具有稳定性的是??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（???）

13.解方程组（10分）

（1）?????????????????????????????????????（2）

14.下列说法：①三角形的高、中线、角平分线都是线段；②内错角相等；③坐标平面内的点与有序数对是一一对应；④因为∠1=∠2，∠2=∠3，所以∠1=∠3。其中正确的是（???）

A．①③④

B．①②③④

C．①②④

D．③④

15.把命题“对顶角相等”写成“如果……，那么……”的形式为：______?????_____。

16.已知一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°，求这个多边形的边数。（9分）

17.将点P（－3，4）先向下平移3个单位，再向左平移2个单位后得到点Q，则点Q的坐标是_____________。

18.（12分）如图，已知直线∥，且?和、分别交于A、B两点，点P在直线AB上．

（1）试找出∠1、∠2、∠3之间的关系并说明理由；

（2）当点P在A、B两点间运动时，问∠1、∠2、∠3之间的关系是否发生变化？

（3）如果点P在A、B两点外侧运动时，试探究∠1、∠2、∠3之间的关系。（点P和A、B不重合，只要写出结论即可）

19.如下图，，，则∠B与∠D的关系是_____________．

20.如图，△ABC中，点D在BC的延长线上，过D作DE⊥AB于E，交AC于F。已知∠A=30°，∠FCD=80°，求∠D的度数。（10分）

21.如下图，，，，则_____________．

22.在图所示的平面直角坐标系中表示下面各点：（10分）。

A（0，3），B（1，－3），C（3，－5），D（－3，－5），E（3，5），F（5，7）。

（1）A点到原点O的距离是__?__个单位长。

（2）将点C向左平移6个单位，它会与点?????????重合。

（3）连接CE，则直线CE与轴是什么位置关系？

（4）点F到、轴的距离分别是多少？

23.如下图，在△ABC中，∠C＝30o，∠ABC＝90o，AC∥BD，则∠ABD＝__________。

24.一个长方形的三个顶点坐标为（―1，―1），（―1，2）（3，―1），则第四个顶点的坐标是______________。

25.若（m，n）在第二象限，则（2-m，n-1）在第?????象限。

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：870

2.参考答案：C

3.参考答案：2

4.参考答案：D考点：对顶角、邻补角．

分析：根据对顶角的特点，有共同顶点，两边互为反向延长线，对各选项图形进