高考历史总复习一轮总复习课后习题 第二部分 中国近代史 第16讲 两次鸦片战争和列强侵略的加剧.docVIP

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第16讲两次鸦片战争和列强侵略的加剧

课时规范练

《课时规范练》P409

一、选择题

1.(湖南六校高三2月联考)第一次鸦片战争期间,英军舰队在珠江和清军作战时,当地民众认为不会威胁到所生活的乡里因而不以为意。而在《申谕英夷告示》中记载,三元里人民警告英军,若敢再来,“不用官兵,不用国帑,自己出力,杀尽尔等……方消我各乡惨毒之害也!”这说明了三元里当地民众()

A.逐渐认识到英国发动侵略战争的本质

B.比珠江其他地区民众更具爱国情怀

C.逐渐意识到落后无能的清政府无法依靠

D.宗族家乡观念强于近代民族国家观念

答案D

解析由材料可知,清军和英国作战时,民众对此不以为意,说明国家观念淡弱,但英军侵犯三元里伤害宗族成员时,当地民众自发奋起反抗,说明民众具有强烈的宗族家乡观念,故选D项;当时的民众和清政府都没有认识到英国发动侵略战争的本质,排除A项;材料未提及珠江其他地区,不能得出此结论,排除B项;当时民众并未认识到清政府腐败无能的本质,排除C项。

2.(辽宁葫芦岛二模)1840年,林则徐说:“诸夷中惟米利坚(美国)及佛兰西(法国)尚足与之(英国)抗衡……自英夷贸易断后,他国颇皆欣欣向荣,盖逐利者喜彼绌而此赢,怀忿者谓此荣而彼辱。此中控驭之法,似可以夷治夷,使其相间相睽。”林则徐意在 ()

A.师夷长技以挽救统治危机

B.采用闭关办法解决鸦片问题

C.筹划建立平等的外交关系

D.利用列强间矛盾维护国家安全

答案D

解析据材料“似可以夷治夷,使其相间相睽”可知,林则徐主张与列强斗争时要注重策略,利用美国、法国与英国之间的矛盾,使其相互牵制,以此来维护国家安全,故选D项。

3.(湖南高三12月联考)1843年,英国公使璞鼎查要求让英国人进入广州城,因绅民反对而未果。1847年,两广总督耆英应允英国人两年后入城。1849年初,英国公使文翰以武力相要挟,强行要求广东当局践行耆英之约。但广州民众坚决反对英国人入城,迫使文翰只得将此问题再次搁置。这说明()

A.清廷与西方国家公开勾结

B.英国侵略中国的企图落空

C.清朝外交体制趋向近代化

D.中国社会矛盾渐趋复杂化

答案D

解析由材料可知,英国政府与中国广大民众存在矛盾,清政府与英国存在矛盾,清政府与民众也存在矛盾,说明这一时期中国社会内外矛盾交织复杂,故选D项。

4.(广东深圳高三一模)1857年,清政府强烈反对在长江中游设置通商口岸。其后签署的《天津条约》约定,等到“军务肃清,再行酌办”。1860年底,清政府转而同意开放汉口、九江等地。这一态度变化主要基于()

A.外交体制调整的要求

B.推动洋务运动的考量

C.以夷制夷策略的实施

D.应对内部危机的需要

答案D

解析据材料并结合所学知识可知,开放汉口、九江等地一方面诱使英国共同镇压太平军,另一方面可增加关税收入,故选D项。

5.(河南郑州一模)1868年,总理衙门派出第一个外交代表团,美国人蒲安臣任涉外事务使臣,英国人、法国人任副使。同年中美签订《蒲安臣条约》,企图使中国成为列强共管的半殖民地,而美国在共管中居于领先地位。这反映出当时中国()

A.与美国邦交关系密切

B.近代外交人才短缺

C.外交日益与国际接轨

D.外交的半殖民地化

答案D

解析晚清政府派出的外交代表团由外国人担任涉外事务使臣、副使,签订出卖中国利益的不平等条约,体现了中国外交的半殖民地化,故选D项。

6.(山东滨州期末)下图为英国驻华公使普鲁斯致英外交大臣的信函内容节选。这封信应写于()

在过去十二个月中,造成了一个倾心于并相信(同外国)友好交往可能性的派别,有效地帮助这一派人掌权,这是一个非同小可的成就。(我们)在北京建立了令人满意的关系,在某种程度上已成了这个政府的顾问。

A.19世纪40年代

B.19世纪60年代

C.19世纪末

D.20世纪初

答案B

解析由材料可知,英国人在北京获取了更多的信任和权力,成为清政府的顾问,结合所学可知,19世纪60年代,中外反动势力勾结起来共同镇压太平天国运动,清政府为了获得列强的支持,给予英国人更多的权益,故19世纪60年代符合材料信息,故选B项;19世纪40年代第一次鸦片战争,清政府还未放弃“天朝上国”的观念,与英国政府是敌对关系,排除A项;19世纪末列强掀起了瓜分中国的狂潮,第二次工业革命中迅速崛起的国家,如日美德等加紧对中国的掠夺,排除C项;20世纪初清政府已经沦为洋人的朝廷,排除D项。

7.(辽宁大连模拟)1884年之后,清政府一改之前的伯克制、扎萨克制、军府制等行政体制,实行了统一的行省郡县制度。1884年在甘肃和新疆地区正式建省,下设道、府、厅、州、县等行政建制,行政区划日趋完善,中央政府能够施行有效的行政管辖。这一举措 (