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第38讲欧洲的思想解放运动
1.(河北石家庄三模)中古时期西欧的公众庆典主要以宗教性活动为主。15世纪意大利的公众庆典活动场面宏大,庆典表演节目种类繁多,“几乎所有的工匠和在游行处经营店铺的人都将他们拥有的最珍贵的东西拿出来展示”。这表明当时意大利()
A.封建王权势力增强
B.教会权威受到了打击
C.城市自治开始兴起
D.社会生活日益世俗化
2.(广东名校联盟联考)15世纪,意大利人为了使服装符合人体结构和方便运动,通常在关节处留出缝隙并用绳带连接,使里面的白色内衣露出来,形成独特的装饰效果。同时,在此基础上逐步形成了可以摘卸、独立剪裁、独立制作的袖子。意大利人的这一服饰风格()
A.成为挑战神学世界观的关键
B.借鉴了科学革命的研究成果
C.反映出新教倡导节俭的观念
D.渗透着浓厚的人文主义色彩
3.(湖北模拟)《坎特伯雷故事集》中,两位骑士相遇,双方想起对方深爱着艾米莉而怒火中烧。阿西德对派拉蒙以死相威胁,不过答应第二天给派拉蒙带来甲胄和武器。虽然阿西德有能力取派拉蒙的性命,但他没有乘人之危,而是显现了君子风度。故事反映了这一时期()
A.传统思维决定问题解决
B.人文主义思想色彩浓厚
C.财富观念的近代化变迁
D.理性主义思想观念传播
4.(广东名校联考)文艺复兴时期,大学图书馆、贵族图书馆、私人图书馆、教会图书馆等新型图书馆悄然诞生。图书的生产从抄写转为印刷,功能由重收藏转变为重利用;古代经典和世俗作品增多,藏书丰富并允许公众借阅。这()
A.体现出欧洲实现了教育普及
B.打破了教会的专制统治
C.反映了资本主义发展的需要
D.提高了普通民众的地位
5.据下表可推知,这些科技发明的出现()
17世纪至18世纪欧洲部分国家重要科技发明统计(单位:项)
国家
数学
物理
化学
天文学
地学
生物医学
英国
17
20
17
18
8
36
法国
26
14
15
16
10
9
德国
7
5
12
8
5
5
西班牙
0
0
2
0
0
1
荷兰
0
5
2
2
0
1
A.标志着近代科学体系的建立
B.受资产阶级革命的影响
C.推动了理性主义的迅速发展
D.得益于技术革命的推动
6.(广东深圳二模)16世纪中期,瑞典国王古斯塔夫一世任命具有新教思想的神职人员为主教,支持马丁·路德新教思想在瑞典传播,出台法令开展教会财产世俗化运动,还聘用德意志专家为顾问,改革国家行政机构,强化国家议会的政治协商作用。这些举措主要是为了()
A.传播新教思想
B.强化世俗王权
C.培育民族观念
D.建立议会政治
7.在古典时代,人要么匍匐在神的脚下,要么服从自然,“在宇宙万物之中,人并不是最高贵的”;17世纪以后,“人类是宇宙的中心”渐成共识,“通过对自然的智力攻克使得人类变成了自然的主人”的认识逐渐凸显出来。出现这一转变的主要原因是()
A.科学革命的兴起
B.文艺复兴的推动
C.工业革命的发生
D.殖民扩张的需要
8.(广东部分学校联考)孟德斯鸠认为,人民普遍的立法权主要体现在选举代表方面,人民并不适合去讨论政事,应该由代表去行使具体的立法权,而且人民选定代表后,代表无需事事请示选民,否则会给政府的运行带来巨大的困难。孟德斯鸠的这一观点 ()
A.为近代人民主权理论奠定了基础
B.凸显国家立法机关的价值
C.借鉴了古代希腊民主政治的经验
D.基于提升政务效率的考量
9.(山东潍坊一模)15世纪,一名意大利人从希腊带回了238本珍贵书稿,受到了像凯旋的将军一样的欢迎,王子和教士们争相出价分享这些“战利品”;君士坦丁堡陷落后,数以千计被抢救出来的珍贵书册大部分被意大利人收藏。这反映出,当时意大利的文化阶层()
A.担当起国际文化交流重任
B.热衷于保护原始宗教典籍
C.为弘扬古典文化作出贡献
D.成为本国文艺复兴的主力
10.(广东六校联考)19世纪初,海地独立运动领导人杜桑说:我们已经取得了自由,我们世代受欺凌的时代已经一去不复返了!现在,法国人企图从我们手中夺去我们的自由,我们宁可战死也决不能答应他们。努力吧,自由属于我们!材料可用于说明()
A.海地资本主义发展迅速
B.殖民地民主意识的觉醒
C.启蒙运动影响范围广泛
D.世界殖民体系开始瓦解
11.(安徽黄山二模)英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特(1667—1745)在《格列佛游记》中描绘了一个世界,“这是现代政治实践在走向极端的情况下所出现的科学主宰的世界,这样一个世界放弃了美德,放弃了古典的价值判断,放弃了对自然的正当理解,而企图通过科学来征服自然、征服世界”。作者意在批判()
A.殖民统治的黑暗
B.民主制度的缺陷
C.科学革命的泛滥
D.工业革命的世界
12.(山东威海二
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