Python程序设计基础 教案 教学设计 第2章 Python 语法基础.pdf

《Python程序设计基础》教学设计

计划学时12其中理论学时：6实验学时：6

课题（章节）第2章Python语法基础

教学目的与要求：

本章学习了python的基本语法、输入输出语句、常用内置函数和两个标准库。

学习完本章，可掌握python合法标识符的定义。

熟悉常量和变量的定义和使用。

熟悉python运算符和python表达式的构造及使用。

掌握python输入和输出的方法。

熟悉和掌握常用内置函数的使用功能方法。

熟悉math、random两个标准函数库的使用。

能够编写顺序结构的程序来解决一些简单的问题。

教学重点：

Python运算符和优先级；python表达式的构造和结果

输入输出语句及格式输入输出；常用内置函数

两个标准库（math,random）的导入和使用功能

教学难点：

Python运算符及其优先级的使用

输入函数的格式使用

format（）函数的参数

eval（）函数的用法；数学库函数和随机函数的使用

教学方式：

课堂教学使用多媒体教学，PPT讲授，含实例演示和学生练习。

实验在机房完成，学生单人单机，自主完成，教师指导。

课程思政设计：

(1)同一个问题可以使用不同的函数或方法来解决，可培养学生宽广、豁达的心胸。

(2)遵照规则和语法才能正确地写出程序，培养学生耐心、细致和严谨的专业品格。

(3)不断思考、研究和纠错，才能解决编程中的问题，锻炼学生的学习毅力和坚韧的学

习品格。

课堂练习、作业：

课后习题由六种题型：单选题、填空题、判断题、写表达式、程序填空和编程。

内容比较多，可选择一部分来完成，其它作为选做。

前三种适合做课堂练习或课后作业。

写表达式、程序填空和编程题适合做实验或课后练习。