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一、标点符号。（共15分）
中弥1.下列句子中破折号的作用和其他几句不同的一项是（）。（3分）
料；
A.他花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
B.这本书——高尔基的《童年》真让我着迷。
C.主人一声吩咐“酒宴摆下——，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
D.进了太和门，就来到紫禁城的中心一-三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
2.下列句子中省略号的作用不正确的一项是（）。（3分）
A.古的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（表示声音的延长）
B.但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。（表示语意未尽）
C.上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。
:
强音（表示说话断断续续）
D.什么都有：稻鸡，角鸡，鹑鸠，蓝背……（表示列举的省略）
3.请写出标点在句子中的作用。（6分）
（1）我不禁鼻子一酸——也许人进去后就再也出不来了。
破折号的作用：______________________________________________________________
（2）太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。
引号的作用：________________________________________________________________
（3）“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我
可替你担心呢！”
第2个省略号的作用：________________________________________________________
4.下列句子中标点符号运用不正确的一项是（）。（3分）
A.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
B.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
C.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的“义勇军进行曲”
中徐徐上升。
D.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
誉二、句式转换。（共20分）
源1.下列句子中，意思与其他三句不同的一项是（）。（3分）
A.可见，只要方法对头，学习成绩是可以提上去的。
B.可见，只要方法对头，学习成绩是不难提上去的。
C.可见，只要方法对头，学习成绩并非容易提上去的。
D.可见，只要方法对头，学习成绩不是不能提上去的。
2.下列句子中意思与其他三句不同的一项是（）。（3分）
A.载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲。
B.载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲吗？
C,不能不说载人航天梦想的实现是炎黄子孙的骄傲。
D.载人航天梦想的实现难道不是炎黄子孙的骄傲吗？
3.根据要求改写句子。（14分）
（1）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（改成第三人称转述）（3分）
（2）得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改成陈述句）（2分）
（3）六十一个同志的生命危在旦夕！一千支注射剂，必须空运！（改成双重否定句）（3分）
（4）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩写句子）（3分）
（5）丁香散发着甜香。（扩写句子）（3分）
三、按要求写句子。（共18分）
1.提起“树林的深处”你想到了什么？请把你想到的用一段话写下来。（4分）
2.字正腔圆跑龙套压轴亮相（请选取其中两个词语写一句话）（4分）
3.写一写你忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动。（4分）
4.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，把
句子补充完整）
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