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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
知到微电影创作章节测试答案
第一章单元测试
1、单选题：
微电影传播的母体是什么：
选项：
A:微博
B:视频网站
C:电视
D:电影院
答案:【视频网站】
2、判断题：
电影胶片放映不再是影院放映的唯一方式。
选项：
A:错
B:对
答案:【对】
3、单选题：
系列短片《十分钟年华老去》中，中国导演的作品是哪一部：
选项：
A:生命线
B:水的故事
C:十分钟后
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
D:百花深处
答案:【百花深处】
4、单选题：
微电影通常多长时间比较合理：
选项：
A:10分钟
B:30分钟
C:15分钟
D:20分钟
答案:【10分钟】
5、判断题：
微电影是指适合在网络、手机和其他新媒体传播的一种微型影视
作品。
选项：
A:错
B:对
答案:【对】
6、多选题：
大学生创作微电影的核心内容主要有：——、——、——。
选项：
A:自身生活写照
B:社会题材
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
C:校园题材
D:同居、性
答案:【自身生活写照;
社会题材;
校园题材】
7、判断题：
大学生制作微电影不可以涉及动漫作品，因为动漫作品制作难度
高。
选项：
A:对
B:错
答案:【错】
8、判断题：
大学生现在在制作微电影时，也开始挑战一些特殊题材和敏感话
题。
选项：
A:对
B:错
答案:【对】
9、判断题：
大学生拍摄纪录片时学生味道很浓，但不乏青春活力和探索精神。
选项：
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
A:错
B:对
答案:【对】
10、多选题：
大学生在制作微电影时具有以下——、——、——的特点。
选项：
A:题材较局限
B:制作粗糙
C:原创性强
D:小投入，小场景，小制作
答案:【题材较局限;原创性强;小投入，小场景，小制作】
第二章单元测试
1、多选题：
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