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边城导学案学生用
导学案是一种提前学习的工具，旨在帮助学生在上课前预习相关知识，抓住重点，提高学习效果。本篇导学案以《边城》为主题，将帮助学生更好地理解小说内容、把握阅读重点、深化思考。
一、导入：情景复现
1.请回忆一下在小说《边城》中，主人公丁远离家乡进入边城的情景。
2.请思考一下为什么丁远会离开家乡，进入边城，并讲他的冒险经历。
二、阅读理解
请阅读以下问题，再阅读相关章节，回答问题。
1.为什么小说一开始就在书中写道：“丁丙是个感情丰富而富有冒险精神的孩子。”？
2.丁父是什么样的人？他怎么说服丁远离家进入边城？
3.进入边城后，丁远遇到了哪些人物？他们分别对丁远产生了什么影响？
4.在边城，丁远经历了很多令人难忘的事情，请列举其中的几个，并述说你对这些事情的理解。
三、思考深化
请思考以下问题，并给出你的个人看法。
1.为什么丁远离开家乡进入边城？他的经历对他的成长有何影响？
2.故事中的边城是一个什么样的地方？它在人物心中有着什么样的意义？
3.小说《边城》通过描写丁远的冒险经历反映了哪些社会问题？你认为这些问题在今天的社会中是否存在？
四、总结
1.请总结一下你对小说《边城》的整体印象。
2.你觉得小说中的哪些情节和人物给你留下了深刻的印象？
五、拓展思维
如果你是《边城》的作者，你会对故事进行怎样的改写和延续？请展开你的想象。
六、课后延伸
请尝试以边城为背景，创作一篇短文，描述一个发生在边城的故事。可以加入你喜欢的人物和情节，创造一个令人难以忘怀的世界。
在这个导学案中，你已经回顾了《边城》的情节，探讨了主要人物的性格，思考了小说中所反映的社会问题，并进行了个人的深度思考与想象。希望这次的预习能够帮助你更好地理解和欣赏这部优秀的小说。预祝你在课堂上有一个愉快而富有收获的学习体验！
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