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：；一、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，；1.山谷里一片

（寂静），偶尔可以看见一群归鸟从云；2.她（静静）地站在窗前，望着雨幕中

那片水淋淋的；3.听了鲁迅先生的话后，他的心情久久不能（平静）；4.我躺在

草地上，觉得夜晚的草地格外（静谧），远；5.哀悼仪式开始了，烈士墓前一片

（肃静）；6.指导员（镇静、冷静）地指挥大家

六年级上册词语填空

班级：姓名：

一、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.山谷里一片（寂静），偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。

2.她（静静）地站在窗前，望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。

3.听了鲁迅先生的话后，他的心情久久不能（平静）。

4.我躺在草地上，觉得夜晚的草地格外（静谧），远处，一只知了发出了清

脆的叫声。

5.哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（肃静）。

6.指导员（镇静、冷静）地指挥大家抗洪救险。

7.明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外（宁静）。

8.一天夜晚，他在（幽静）的小路上散步。

9.上课了，老师一走进教室，同学们顿时（安静）下来。

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10.月光正照在盲姑娘（恬静）的脸上。

二、用“然”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.这么重要的会议，你（竟然、居然）敢迟到？

2.夜已深了，老师的办公室里（依然、仍然）亮着灯。

3.天气预报说，今天晚上有雪，晚上（果然）下起了大雪。

4.今天，我走在放学回家的路上，（突然、忽然）下起了大雨。

5.真想不到平时老实的他，（居然）成了小偷？

6.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（毅然）接受了任务。

7.黑板上（赫然）写着答案，你却看不到！

8.从他的言谈举止来看，这件事（显然）是他做的。

9.听了“让生命充满爱”的演讲，我很感动，鼻子（陡然、猛然）一酸，像

要哭出来。

10.他太骄傲了，考试得了90分就（飘飘然）了。

11.站在人生的十字路口，我有些（茫然）了，不知怎样走出困境？

12.面对敌人的屠刀，方志敏（泰然、坦然）面对，他的这种爱国不怕牺牲

的精神谱写一首英雄的赞歌！

三、用“密”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

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1.这是一次（秘密）行动，绝对不能向外透露半点消息。

2.相关领导对这次行动计划考虑得非常（周密），成功打掉一家黑网吧。

3.詹天佑经常勉励工作人员，要求工程一定要（精密），不能有一点马虎。

4.我军（严密）监视敌人的一举一动，不容一只苍蝇进入我军阵地。

5.这是一份（机密、绝密）文件，你一定要保存好，落到敌人手中就麻烦了。

四、用“精”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（精通），每次活动

都能把其中（精彩）的镜头拍摄下来；李晨有一双（精巧）的小手，她做的浮雕

画（精美）极了；全班同学还（精心）设计了新年邮票，（精致）的图案让人看

了越看越喜欢??

2.《山雨》这篇文章写得如此（精妙），令人心动。

3.他考虑问题总是那么（精细），让人不得不赞叹。

五、用“散”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

1.草虫的村子（散布）在森林边缘的小丘上。

2.每天傍晚，吃过晚饭，适当的（散步）有益于身体健康。

3.这一盒玻璃珠子，被妹妹打翻在地，珠子（散落）一地。

4.大家都自发的（散开），为他让出了一条路来。

六、用“重”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

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1.我在一棵树下站好，（庄重）地架起小提琴，像举行一个（隆重）的仪式。

2.他这次没考好，心情很（沉重）。

3.爸爸妈妈每天的工作很（繁重），我们要学会承担一些家务。

4.我们应当（尊重）老师的劳动，努力学习。

5.嘎羧的象鞍已经破旧了，仍显出（凝重）华贵。