2024-2025部编版语文一年级上册8比尾巴.pptxVIP

第1课时;比尾巴谁的长短兔子

一把伞最大公鸡;比;;;竖提;;结构：;;猴子;谁的尾巴长？;“谁”是疑问代词，问人。课文开头一连三个问句，提出了三个问题，像歌谣一样，节奏鲜明，同时起到引起下文的作用。

“长、短、好像一把伞”形象地写出了三种动物尾巴的不同特点。;猴子的尾巴长;兔子的尾巴短;◎谁的个子高？谁的个子矮？;松鼠的尾巴好像一把伞。;燕子的尾巴好像。;公鸡的尾巴弯。;扁;最好看;☆照样子，和同桌一问一答。;;;梅花鹿的角像。;牛的尾巴。;公鸡的嘴巴。;比尾巴;儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点，激发了我们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。;拓展发散;;;lǘ

驴的耳朵长;;猫的耳朵尖;wěibɑ;二、照样子写一写。;三、猜一猜，把动物的名称写在括号里。;朗读课文。背诵课文。;背诵指导：可以回忆课文插图，想一想谁的尾巴长，谁的尾巴短。也可以想想每小节讲述的内容都有什么特点。如，第2小节中的动物都有四条腿，都非常敏捷；第4小节中的动物只有两条腿，都有翅膀。;照样子做问答游戏。;1.有感情地朗读课文。

2.在田字格中正确地书写本课生字。

3.了解各种动物尾巴的特点和作用，全班交流。;左右结构;部首：比结构：左右

组词：比赛评比

形近字：此

造句：;部首：巳结构：独体

组词：巴掌下巴

形近字：吧

造句：;部首：长结构：独体

组词：长江长久

形近字：卡

造句：;笔顺：