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安全主题儿童游戏活动方案

幼儿下处于身心逐步发展的阶段，缺少生活的经验和自然方面的

常识，自救能力很差。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动

方案，供大家学习和参阅!

大班体育教案：野营脱险

设计意图：

幼儿下处于身心逐步发展的阶段，缺少生活的经验和自然方面的

常识，自救能力很差。因此，成人在关注孩子、保护孩子的同时，也

应教给孩子必要的安全知识，提高其自我保护能力。只有把安全的金

钥匙交给孩子才是更安全可靠的。新《纲要》在“健康”领域中，强

调让幼儿了解必要的安全保健常识、学会保护自己，培养幼儿坚强、

勇敢、不怕困难的思想品质和主动、乐观、合作的态度。为此，我以

“到野外云野营”为主题，根据野外特点及条件，创设了有趣、逼真

的游戏情境，使幼儿在身临其境中充分调动起活动的兴趣与积极性。

在营造的起火氛围里，激励幼儿勇敢、大胆、险中生智、保全自我;在

逃生的过程中，经历爬、跨、滚、在沟涧的设置上，一头宽一头窄，

从而形成难易不同程度给不同能力的孩子提供了获得成功、挑战自我

的勇气和信心。其后是为保护野外生态环境而开避孕药的救火行动，

一方面逐渐增加了运动的密度和运动强度，使幼儿的协调能力、平衡

能力和跨跳能力得到全面的发展;另一方面在救火、灭火的过程中，进

下巩固和锻炼了幼儿野外遇险自救、自保的能力，同时学会了充分利

用现有条件进行保救助，在亲身体验中形成敏锐的应变能力。在活动

的最后还留有活动延伸：激发幼儿进一步去探索和解决问题的兴趣，

引起好奇心。

活动目标：

1、在情境活动中学习助跑跨跳，发展身体的平衡能力、协调能力。

2.复习巩固爬、钻、直身滚、平衡及侧身爬等基本动作。

3.培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质，知道在紧急时刻应积

极进行自救、学会逃生，并培养幼儿保护大自然的情感。

活动准备：

1.滑梯、山洞、平衡木、宽绸带(沟涧用)、沙包、空花盆。

2.相关环境设置(如小河、沙地、营地等)。

3.幼儿每人备有水壶、背包、擦汗巾。教师用的火柴、羊肉串及

营旗、音乐磁带。

活动流程：

野营出发——跨过障碍物(沟涧)学习跨跳——野炊——逃生——

救火——原路反回

活动过程：

(一)准备部分

1.幼儿随欢快音乐整装、整队出发;

2.爬高山(滑梯)、钻山洞、过独木桥，进入自然的热身过程;

(二)基本部分：

发现沟涧，学习跨跳，反复尝试

①在幼儿前进过程中，出现了障碍——两道深沟涧，横在孩子面

前，要到达目的地必须经过它，启发幼儿想一想怎样才能安全有效地

越过这两道沟涧。

②先请个别幼儿尝试，鼓励幼儿积极探索。再让全体幼儿选择宽

或窄的沟涧练习跨跳。

③让幼儿观察跨跳的基本方法：在助跑的基础上，两脚同时分开，

身体向上跳起，前脚先落地，后脚跟上前脚着地。

④分男、女练习，允许幼儿根据个人能力自由选择跨跳难度。

2.营地野炊：到达颧地自由放松，喝水、擦汗、原地休息，老师

为幼儿点火烧烤羊肉串，随手将火柴头扔向旁边。

3.发现火灾，逃离险境：

①幼儿发现营地旁边着了，老师引导幼儿想办法，积极开始自救。

怎样才能安全地逃出浓烟滚滚的营地，能充分利用现有资源(水、毛巾)

鼓励幼儿探索浓烟中逃生的最佳办法：将水壶中的水倒在毛巾上，用

它捂住口鼻，侧身爬离险境。

②再次跨跳沟涧，发现孩子身上、背包上都有火苗窜出，引导幼

儿进行自救灭火;在拍打过程，选择最佳、最有效的来火方式——全身

滚(练习滚的动作)。

4.救火行动开始

①到达安全地带后，提醒幼儿：咱们的营地还在燃烧，我们是否

能置不顾，得到肯定的答复后，请幼儿想办法灭火，引导幼儿说出有

哪些办法可以灭火。在侦察到山包那边有河有少后，引导幼儿充分利

用自己携带的水壶作工具运水、运沙。

②队员取水、取沙救火时必须经过小山包(沙包堆积而成)跳下后踩

着鹅卵石(花盆反扣)到达河边取水、取沙，返身再经鹅卵石、山包，跨

跳沟涧，奔跑到营地灭火，然后返回，取水、沙继续。救火行动往返

若干次，鼓励幼儿勇敢积极，在上下山包、跨跳沟涧及奔跑中注意不

要互相冲撞，注意安全。

(三)结束部分

1.宣布灭火行动取得圆满成幼。

2.提出问题：为什么会出现火情，引导幼儿回想生活中