2025年高考作文备考训练：“发问”与“结论”.docx

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常。

你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识，不少于800字。

审题立意分析

本题的材料简洁明了，却富有深意。它聚焦于人们从小时候到长大后思维方式的转变：小时候喜欢发问，长大后看重结论。这一转变既是个体成长的缩影，也反映了社会环境和教育体制对个体思维的影响。

从审题的角度来看，我们需要深入思考这一转变背后的原因、影响以及我们应该如何看待和应对。原因方面，可以从小时候的好奇心和探索欲、长大后的责任感和效率追求等角度进行阐述。影响方面，则可以探讨这种转变对个体创造力、批判性思维以及社会创新能力等方面可能产生的正负效应。

在立意上，我们可以选择支持或反对这种转变，或者提出一种更为平衡和全面的观点。例如，可以强调发问与结论并重的重要性，既要保持好奇心和探索精神，又要注重结论的实用性和价值性。或者，可以探讨如何在快节奏的社会环境中，既追求效率又保持对未知世界的敬畏和好奇。

总之，本题旨在引导我们反思成长过程中的思维方式转变，并思考如何在这一过程中保持创造力和批判性思维，实现个人和社会的持续发展。

【范文参考】

发问与结论：成长路上的思维变迁

在人生的旅途中，我们经历了从懵懂无知到逐渐成熟的转变，这一过程不仅体现在我们的生理变化上，更深刻地反映在我们的思维方式上。小时候，我们充满好奇，喜欢不停地发问，而长大后，我们往往更加注重结论，追求效率和结果。这一转变既体现了成长的必然，也引发了关于求知态度、思维方式和人生价值的深刻思考。

小时候，发问是我们的天性。面对这个五彩斑斓的世界，我们总是充满好奇和疑问，想要了解一切未知的事物。发问不仅是我们获取知识的途径，更是我们探索世界、认识自我的方式。通过发问，我们学会了思考，培养了解决问题的能力，也逐步形成了自己的价值观和世界观。在这个过程中，发问成为了我们成长的阶梯，引领我们一步步走向更加广阔的天地。

然而，随着年龄的增长，我们逐渐意识到时间的宝贵和现实的压力，开始更加注重结论和结果。在追求效率和成功的过程中，我们往往不自觉地放弃了那些看似无用却充满乐趣的发问，转而专注于那些能够直接带来利益或成果的事情。这种转变虽然在一定程度上提高了我们的生活质量和工作效率，但也可能导致我们失去对未知世界的好奇心和探索精神，使我们的思维变得僵化和单一。

那么，面对这一转变，我们应该如何看待和应对呢？

首先，我们需要认识到发问和结论并不是对立的，而是相辅相成的。发问是获取知识和智慧的起点，而结论则是我们运用知识和智慧解决问题、创造价值的终点。没有发问，我们就无法获取新的知识和信息，无法拓展我们的视野和思维；而没有结论，我们就无法将所学所得转化为实际行动，无法实现自我价值和社会价值。

其次，我们应该在追求结论的同时，保持对未知世界的好奇心和探索精神。不要因为一时的忙碌或压力而放弃那些看似无用却充满乐趣的发问，也不要因为一时的挫败或困难而放弃对未知世界的探索。只有保持一颗好奇的心，我们才能在不断的学习和探索中发现新的机遇和可能，实现自我超越和成长。

最后，我们需要学会在发问和结论之间找到平衡。在追求效率和成果的同时，我们也要注重过程和方法，关注那些能够带来长远利益和持续发展的因素。通过发问和结论的结合，我们可以更加全面地认识世界和解决问题，实现个人和社会的共同进步。

总之，发问与结论是我们成长路上的两种重要思维方式。我们应该在保持好奇心和探索精神的同时，注重结论和效率的追求，实现发问与结论的平衡与融合。只有这样，我们才能在不断的学习和探索中走向更加美好的未来。