自闭症儿童社会技能的培养方法教学研究课题报告.docx

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自闭症儿童社会技能的培养方法教学研究课题报告

一、自闭症儿童社会技能的培养方法教学研究开题报告

二、自闭症儿童社会技能的培养方法教学研究中期报告

三、自闭症儿童社会技能的培养方法教学研究结题报告

四、自闭症儿童社会技能的培养方法教学研究论文

自闭症儿童社会技能的培养方法教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着社会对自闭症儿童的关注度日益提高，如何有效地提升他们的社会技能已成为教育工作者和家长们关注的焦点。自闭症儿童，又称孤独症儿童，是一种广泛性发育障碍，其主要特征为社会交往障碍、语言沟通障碍和重复刻板行为。在我国，自闭症儿童的数量逐年上升，据统计，目前我国自闭症儿童已达200万以上。因

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