汉语拼音ɑneninunün_原创文档.pdf

汉语拼音：ɑneninunün

教案目标

1、学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和整体认读音节yuɑn、

yin、yun，读准音，记清形，正确书写。

2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼

音节，复习ü上两点省写规则。

3、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字，并能

在一定的语境中使用。能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。

能够自己拼读儿歌，做到词语连读。

教案重点学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和整体认读音节yuɑ

n、yin、yun。

教案难点掌握en、in、yun的读音，掌握整体认读音节yuɑn。

教案准备：拼音卡片课件

教案时间3课时。

第一课时

教案目标：学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节yuɑn、yin，

读准音，记清形，正确书写。

教案过程

一、复习检查

1．卡片认读复韵母：ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe、er。

教师小结：我们已经学了8个复韵母，1个特别韵母。

2．出示整体认读音节ye、yue，让学生找出和它们读音相同的

复韵母。

【设计意图】通过复习，熟悉前面学过的内容，让学生学有准备，

为本节课教案做铺垫。

二、提出教案任务

今天我们要学习鼻韵母，板书：ɑnenin。这三个复韵母后面

都有-n，这个-n，不是声母n，只表示鼻音。发音时摆好发“n”的

准备，舌尖顶住上颚的前部，让气流从鼻孔出来。（教师用手势演

示。）因此，这样的韵母叫前鼻韵母。领读“前鼻韵母”2遍。

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【设计意图】先让学生领会前鼻韵母的发音根本，能使下面的教案

更顺利，对于ɑneninunün的各个教案环节不用再过多的重复。

三、教前鼻韵母ɑn和整体认读音节yuɑn

1．看插图说话引出ɑn：图上画着什么？（天安门）领读2遍，

读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门，天安门的

“安”就是韵母ɑn。

2．教案ɑn的发音。

（1）讲解发音要领：把ɑ和-n合在一起，先发ɑ，口不宜张得

太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一

个音。

（2）教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。

（3）看看ɑn是怎么写的。先写ɑ，再写n，团结友爱不分开。

学生书空。

3．ɑn的四声练习：ān（天安门）ǎn（俺家）àn（黑暗）。

4．教案整体认读音节yuɑn，看图，图上画着什么？

5．教案发音，yuɑn是整体认读音节，板书yuɑn。教师范读、

领读。

6．yuɑn的声调标在ɑ上，进行四声练习。

yuān（冤家）yuán（原因）yuǎn（遥远）yuàn（庭院）

四、教案前鼻韵母en

1．看插图说话：图上画着谁？他在干什么？板书：en。

2．教案en的发音：启发学生用学习ɑn的方法练习en的发

音，提示，先发e，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔中

出来。

3．教师领读、指名读、齐读。

4．en的四声练习，声调标在e上。ēn（恩情）（周恩来）èn

（摁铃）。

五、教案前鼻韵母in和整体认读音节yin

1．看插图说话，引出in和yin：图上画着谁在干什么？（小

白兔在树荫下乘凉）领读：树荫2遍。“荫”的韵母就是我们今天

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学习的又一个前鼻韵母，在in的前面加上声母y，就是整体认读音

节yin，它的读音和前鼻韵母in相同。板书：inyin

2．练习发音。

谁能学着发ɑnen的样子，发in的音？（学生试读，师生共同

正音。）

3．告诉学生in的声调标在i上，去掉i的点。

4．整体认读音节的四声练习。

树荫下面多阴凉，yīn、yīn、yīn。

十五的月亮洒银光，yín、yín、yín。

夏天热，喝饮料，yǐn、yǐn、yǐn。

杯上