五年级下册英语名师教学设计第五单元第六课时_人教pep (2).pdfVIP

Unit5Mynewroom

本学期总第时本模块第课时授课

日期

课题Unit5Mynewroom课型新授

一、教学目标

1、能够听、说、读、写句子：Theclosetisnearthetable.The

trashbinisbehindthedoor.Manyclothesareinthecloset.并在情景中运用。

2、能够听懂、理解：What’sonthecomputer?Iworkwith

it.等句子。

二、教学重点

三个四会句型,能熟练运用Therebe长句形式作介绍。

三、教学难点

句子Manyclothesareinthecloset.教师重点讲解意思,不

宜强调语法。

四、课前准备

词卡、图片

教学过程复备栏

Warm-up

做“慢动作〞游戏。

预习

翻卡游戏。

做“我的错误〞活动,成心做一些错误的描述,让学生根据自

己的答复跑向角落。

Presentation

Readandwrite

〔1〕教师左手拿一张air-conditioner的卡片,右手一张

mirror的卡片,左手在上,右手在下,即air-conditioner的

卡片在mirror的正上方。引导学生说句子描述空调和镜子的

相对位置：Theair-conditionerisoverthemirror.然后

教师换卡片并调整卡片的相对位置继续带着学生操练。学生熟

悉操作方法后,也可以请一名学生上台摆放卡片,其他学生

1/2

描述。

做“找位置〞活动。

看图片,说：DoyourememberRobot.Hehashisownroom.

What’sitlike?What’sinit?Listen.放录音,学生看

短文听录音。

学生就不懂的地方提问,教师解答。

放录音,指导学生完成“Finishthepassage〞的练习。

教师指导学生书写四会句子。

Consilidationandextention

Let’sfindout;做Let’scheck练习；做配套练习

Homework

抄写单词和句子。

板书Unit5Mynewroom

设计What’sonthecomputer?Iworkwith…

教

后

记

年月日

2/2