第二章地图复习课件-2024-2025学年人教版地理七年级上册.pptxVIP

人教版第二章《地图》第一节《地图的阅读》

思维导图第二章第一节地图的阅读

考点：地图的语言方向、图例和比例尺。

数字式：线段式：文字式：034千米1：3400000图上1厘米表示实地距离34千米考点梳理考点：地图三要素1.比例尺的三种表示方法完成下列比例尺计算1、图上距离1厘米，实地距离5000米，比例尺是多少？2、图上距离1厘米，比例尺为1：20000，实地距离是多少？比例尺=1：50000011/20000=200米注意单位的统一

（1）普通地图：通常按照“上北下南，左西右东”来判断方向。（2）指示标地图：按指向标判读方向，指示标箭头一般指向北。（3）经纬网地图：根据经纬网确定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。考点地图三要素：①方向地图

★地图上方向的排序①若有经纬网，按经纬网判断。②若无经纬网，按指向标判读方向，指向标箭头指向北。③若无经纬网和指向标，按“上北下南，左西右东”判断。注意：（1）找到北后，一定要面朝北，接着判别其他方向。（2）北极是地球的最北点，南极是地球的最南点。因此站在北极，找不到北，四周都是南；站在南极，找不到南，四周都是北。考点地图三要素：①方向地图

地图考点地图三要素：②比例尺图幅相同的地图分母比例尺范围内容简记大小比例尺相同的地图表示范围（实地距离）图幅越大越小实地距离相同的地图（范围相同）比例尺图幅内容详略越大越小比例尺大小与内容详略，范围大小的关系小大小大详细简略尺大围小内容详细尺小围大内容简略越大越小越大越详细越小越简略

地图考点地图三要素：③图例图例：地图上表示地理事物的符号注记：地图上文字和数字的说明

地图考点地图三要素：③图例

考点地图三要素地图考点特训读小明在路边随手拍的交通标志路牌图，完成下面小题。1．据图可以推断，陇海路的延伸方向是（??? ）A．东西方向 B．东北—西南方向 C．南北方向 D．西北—东南方向2．下列关于该交通标志的叙述，正确的是（? ??）A．嵩山路位于京广路以东 B．向东约1.2千米后进入陇海路C．向西约1.5千米后进入嵩山路 D．向南约600米后抵达康复前街

考点地图三要素地图的阅读考点特训北京某中学教室的墙壁上贴了四张图幅大小相等的地图。读图完成下面小题。3．按比例尺从大到小的顺序排列四张地图，依次是（??? ）A．③②①④ B．①④②③ C．④①②③ D．③②④①4．四幅地图中，内容最详细的是（??? ）A．① B．② C．③ D．④

人教版第二章《地图》第二节《地形图的判读》

思维导图第二节地形图的判读

地形图的判读考点等高线地形图等高线等高线地形图等高距等高线等高线地形图中每相邻两条等高线的高差称为等高距（同一等高线地形图中等高距相等）在地图上，把海拔相同的各点连接成线，即等高线。在等高线上标有海拔数值，如100米、110米，这种用等高线表示的地形图即等高线地形图。

地形图的判读考点等高线地形图地势高低坡度陡缓根据等高线数值判断地势高低：数值大，即海拔，地势高；数值小，即海拔，地势低根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓：在同一等高线地形图上，等高线密集，坡度；等高线稀疏，坡度。高低陡缓等高线地形图的判读

地形图的判读考点等高线地形图名称表示方法地形特征示意图等高线图山峰等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低中间____四周____山脊等高线的弯曲部分向___处凸出从山顶到山麓凸起的高耸部分山谷等高线的弯曲部分向___处凸出山脊之间的低洼部分低高高低

地形图的判读考点等高线地形图名称表示方法地形特征示意图等高线图鞍部相邻两个____________________呈马鞍形陡崖多条等高线_________近于垂直的山坡盆地等高线呈闭合圈状，等高线的数值中心____，四周____。中间低，四周高山峰之间的低地重叠低高

地形图的判读考点等高线地形图登山沿坡度较缓，即等高线比较稀疏的地方攀登更省力河流位置及流向河流位于山谷。河流从海拔高的地方流向海拔低的地方，也可以以此判读地势选建水库、坝址一般选在峡谷处，水库坝址应选在河谷、山谷“口袋形”洼地处（最窄处），以便库容量达到最大，同时可以减少工程量、降低成本。瀑布、蹦极、攀岩等活动位于陡崖处疗养院应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新（向阳的一侧）森林覆盖率高的地方等高线地形图的综合运用

修路利用有利地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳，一般尽量与等高线平行，避开陡崖、陡坡，也