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做科学实验的五年级作文

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文

吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉

西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼

吧,以下是小编精心整理的做科学实验的五年级作文(精选10篇),

希望能够帮助到大家。

做科学实验的五年级作文1

今天作文补习课上,老师说要做一个科学小实验,我们议论纷纷,

作文课做实验?要做一个什么实验呢?

老师神神秘秘地说:“我们今天的实验跟这个有关。”说着变魔

术一般拿出几张纸条:“我们要做个吹纸条的小实验!”“吹纸条?

怎么吹?”我们好奇地抢过纸条,疑惑地问老师。只见老师用食指把

一张纸条按在嘴巴下面,嘟着嘴对着那张纸条使劲吹了起来。奇怪了,

那下垂的纸条居然平平地飘了起来!这是怎么回事呢?老师解释,这

是大气压力在作怪呢!当我们使劲一吹,纸条上面的气压就变小了,

纸条上面的气压不变,所以纸条就向上平平飘起来了。

哦!原来如此啊!没有想到,从这个小小的吹纸条实验里,我们

还能学到科学道理呢!

做科学实验的五年级作文2

科学实验又好玩又让我们知道了许多知识,今天,我就给你说2

个。

今天一回到家,我就拿起笔画水粉画。一画完,我就把调色盘放

在水池里。我发现水和水粉颜料混合在一起,变成一种颜色,然后我

打开塞子,后来水越来越少,颜色也越来越淡,最后,水离池底只剩

几毫米时,水变成透明的了。这是怎么一回事呢?我苦思冥想,终于

想出来了,原来颜料水是有浓度的,水减少时浓度也减少了,所以水

越来越淡了。

我又做了一个实验,把一个大瓶子里装满了水然后又把一个小瓶

子放在那个大瓶子里,然后又把一个小瓶子放在那个大瓶子里。小瓶

子里面进了一点水,我用手盖住瓶子口,小瓶子向下沉了一点,然后,

我把手移开,小瓶子也向上浮,这是怎么一回事?原来手盖住瓶口时,

瓶子里压力加大,小瓶子里的空气被压缩,钻进来的水变多,小瓶子

就向下沉,反之,小瓶子则上浮。

科学实验真好玩。

做科学实验的五年级作文3

昨晚从医院回来,带着一大堆的药,在今天早上的时候,我把药

给吃了,药是那么的苦啊!我的舌根感受到了我,告诉了我。我为此

对舌头产生了兴趣,在有空的时间里做了一次实验。

我拿了一些白糖、醋、盐和凉茶,准备好了清水,开始了我的实

验。

我把各种味料,向舌头的每个部分各蘸了一小点,从中得到以下

结论:舌尖上能感受到甜味,舌边沿感受到酸味,整条舌头都感受了

咸味,舌根处感受到了苦味。

为了搞清楚这里边的奥秘,我上网搜集了资料才得知答案。我从

里面得知,舌头上有4种基本味觉,分别是甜、咸、酸和苦。它们负

责把味觉的信号传给味觉神经,再传给大脑。分管这四种味道的味蕾,

分布在舌头表面,但并不均匀。从中可以知道,我们在吃东西的时候,

舌头上的每个位置并不是都可以清楚感觉到某种味道!

在吃药啊!是生活中的一件常事,但我却从中得到了它的乐趣,

从舌头上发现了它的奥秘,不禁发出感叹,真是〞生活处处是学问〞

啊!

做科学实验的五年级作文4

今天,我们一起走向科学的路径,去探索一下科学的奥秘吧!

今天晚上吃完饭,我做了两个实验,非常有意思。你很想听吧?

那就听我慢慢讲来。

第一个实验,需要准备:洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。首先

往脸盆里接半盆水,再撕一点纸揉成团,记住,要节约用纸呦!把纸

团放进玻璃杯的底部。接下来把杯子放进盛水的盆里。我发现:如果

把玻璃杯垂直扣进水盆里,杯子里的纸就一点也不会湿。因为杯子里

的空气不出去,水也别想进来,这就是空气占据了水的空间。如果把

杯子斜着放进水盆里,纸就马上湿透了,因为空气出去了,水就必须

得进来,这就是水占据了空气的空间。

第二个实验需准备:洗脸盆、自来水和塑料袋。先网盆里盛满水,

让塑料袋里充满空气,像气球一样扎紧塑料袋的口,再往水里按塑料

袋,我发现它不会下沉,水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡,我感到非常奇怪。

假如往塑料袋里灌上水,往下一按,水里既没有泡泡了,塑料袋也下

沉了。这是因为塑料袋里没有水时空气的质量比水轻,会浮在水面上。

怎么样,很有趣吧?大家都亲自动手吧!

意大利科学家伽利略说过:“一切推理都必须从观察与实验中得

来。”只有去观察,去试验,才能推理出一个结论。今天的科学课上,

老师给我们做了一个很好玩的实验。老师先给我们一个装着

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有8年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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