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《七颗钻石》
第二课时
教材分析
《七颗钻石》是人教版小学语文三年级下册第五单元中的一篇精
读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事。
课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘
在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死之时，为她生病的
母亲找水，而当得到水的时候却几次让水，使得水罐一次又一次发生
神奇变化的故事。
教学目标：
1、能正确读写本课15个生字及其所组成的词语；
2、能有感情地朗读课文；
3、从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中，体会爱心的神奇
力量；感知童话丰富的想象力；
4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
教学重难点
教学重点：体会小姑娘的美好的心灵。
教学难点：有感情朗读课文，从水罐的变化中体会爱心的神奇力
量。
学情分析
鉴于三年级的学生对童话有浓厚兴趣的特点，教学目标设计为在
对语言文字充分理解感悟的基础上，培养大胆想象的能力，同时知道
要做一个有爱心的人。由于对象是三年级的学生，他们对知识的把握
需要教师的正确指引，学生对课文的内容虽容易把握，但对情感的体
验不是很深，因此要求教师在课堂上创设一定的情境，方能更好地实
现预期目标。
一、导入新课
1、同学们，你们见过钻石吗？钻石是世界上最珍贵的宝石，它晶
莹剔透，纯洁无瑕，象征着高尚、纯洁，象征着人们美好的心灵。今
天，我们就来学习一篇与钻石有关的课文。
2、出示课题，学生读课题。
二、初读课文，整体感知
1、学生自由朗读课文，读通顺、流利。
2、引导学生联系上下文理解“干涸”“干枯”“焦渴而死”的意思，
体会当时水的重要性。
3、学生齐读第一自然段。
4、默读课文，找出文中描写水罐一次次变化的句子。
三、品读课文
1、默读第2自然段，体会水罐的第一次变化。
（1）“喜出望外”是什么意思？小姑娘为什么会喜出望外？
（2）当小姑娘看到这一罐满满的水，她又是怎么想，怎么做的呢？
（3）指名读第二自然段。
2、学生有感情的朗读第3自然段。
讨论：（1）小姑娘为什么把来之不易的水倒给了小狗喝，这说明
了什么？
（2）母亲为什么不愿意喝水？
（3）小姑娘为什么把水递给过路人？这时发生了什么奇
迹？
（4）“小姑娘再也忍不住”“小姑娘咽了一口唾沫”说
明了什么？
3、学生齐读第4自然段。
讨论：为什么七颗钻石会变成七颗星星？
学生讨论、交流。
(因为爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间)
4、讨论：为什么不用“神奇的水罐”或“水罐的变化”来作为课
题，而用“七颗钻石”呢？
四、总结全文
学习了这篇课文，我们明白了爱能带来意想不到的奇迹。老师希
望同学们今后懂得向别人献爱心，用爱心对待生活。
五、拓展延伸
说一说自己或者身边人做过的爱心故事。
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