年度语文八年级下册第六单元 第22课 《_礼记_二则》 课时同步练(II.pdfVIP

年度语文八年级下册第六单元 第22课 《_礼记_二则》 课时同步练(II.pdf

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沈阳市2019-2020年度语文八年级下册第六单元第22课《_礼记_二则》课时同步

练(II)卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题

1.下列文学常识、文化常识正确的一项是()

A.《世说新语》主要记载了从汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。由南宋时期的刘义庆编写。

B.中国素有“礼仪之邦”的美称,古代时,人们常常将自己的父亲谦称为家严,而将别人的父亲尊称为令堂。

C.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者是海伦·凯勒,英国作家、教育家、慈善家。

D.《春》的作者是朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人、学者。代表作品有散文集《背影》,诗文集《踪迹》等。

2.下列句子中没有通假字的一项是()

A.便要还家,设酒杀鸡作食

B.诎右臂支船,而竖其左膝

C.此人一一为具言所闻

D.左手倚一衡木,右手攀右趾

3.下列对课文内容的理解,不正确的一项是()

A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。

B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。

C.文章提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。

D.作者在文中叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己效忠刘氏父子的心愿。

二、字词书写

4.(读准字音)给下列加点字注音。

嘉肴(____)

自反(____)

自强(____)

第1页共5页

教学相长(____)

弗食(____)

其旨(____)

三、对比阅读

阅读下面的古诗文,完成下列小题。

(选文甲)

苏秦为赵合从①,说齐宣王②曰:“齐南有太山,东有琅邪,西有清河,北有渤海,此所谓四塞之国也。齐地

方二千里,带甲数十万,粟如丘山。齐车之良,五家之兵,疾如锥矢,战如雷电,解③如风雨,即有军役,未尝倍

太山、绝清河、涉渤海也。临淄④之中七万户,臣窃度之,下户三男子,三七二十一万,不待发于远县,而临淄之

卒,固以二十一万矣。临淄甚富而实,其民无不吹竽、鼓瑟、击筑、弹琴、斗鸡、走犬、六博、蹴鞠⑤者;临淄之

途,车辇击,人肩摩,连衽成帷,举袂成幕,挥汗成雨;家敦而富,志高而扬。夫以大王之贤与齐之强,天下不能

当。今乃西面事秦,窃为大王羞之。”

(节选自《战国策·苏秦为赵合从说齐宣王》)

(选文乙)

经苏秦墓

(唐)贾岛

沙埋古篆拆碑文,六国兴亡事系君;

今日凄凉无处说,乱山秋尽有寒云。

(注)①苏秦:战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家,合从:亦作“合纵”。指战国时,苏秦游说六国诸

侯联合拒秦。秦在西方,六国地处南北,故称“合从”。②齐宣王:战国时代齐国国君。③解:解散。④临淄:地

名,今山东境内。⑤六博:博彩;蹴鞠:踢球。

5.仿照例句,猜读“衽”“袂”的意思,再解释“连衽成帷,举袂成幕”的意思。

例句:“粟如丘山”中的“粟”以“米”为形旁,可以推断“粟”是一种粮食作物,本句的意思是粮食堆积如

山。

第2页共5页

6.用现代汉语翻译下面的句子。

夫以大王之贤与齐之强,天下不能当。

7.下列对文章理解有误的一项是()

A.苏秦从地形好、人口众、军力强、百姓富等多方面全面盛赞齐国的强盛。

B.“疾如锥矢,战如雷电,解如风雨”用语言的堆砌渲染、铺陈齐国的兵强马壮。

C.文中加点的“无不”一词用双重否定,强调了临淄人民生活富庶,奢靡之风盛行。

D.在解除齐宣王惧怕强秦的心理压力后,苏秦用一个“羞”字直接激将齐宣王。

8.依据诗文内容,描写诗中贾岛面对苏秦墓的心理独白。

阅读以下甲乙两文,回答下列小题。

(甲)北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通

豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土

石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙

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