小学科学课程的探究式设计教学研究课题报告.docx

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小学科学课程的探究式设计教学研究课题报告

一、小学科学课程的探究式设计教学研究开题报告

二、小学科学课程的探究式设计教学研究中期报告

三、小学科学课程的探究式设计教学研究结题报告

四、小学科学课程的探究式设计教学研究论文

小学科学课程的探究式设计教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，小学科学教育正逐渐从传统的知识传授型教学转向注重学生科学素养和创新能力的培养。探究式设计教学作为一种新型的教学模式，已经在国内外教育实践中取得了良好的效果。然而，在我国小学科学课程中，探究式设计教学的应用尚处于起步阶段，对其进行深入研究具有重要的现实意义。

1.课题背景

（1）教

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