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湖北教师考试作文写作精选模版

篇一《我眼中的教师考试作文》

在湖北省教师考试里，那作文可有点意思。就像一场奇特的冒险，你得在纸上开辟出一条属于自己想法的小径。

我记得有一次参加一个类似的模拟考，那个作文题目可把我给挠得头疼。题目是关于教育中的创新。我就开始在脑海里搜索我所有经历过的事情。突然，我就想到了我小时候的那位数学老师，老陈。

老陈这人可有点特别。他上课从来不死板，有一次他教我们几何图形。正常老师可能就在黑板上画几个图形就开始讲这角那角的。老陈不，他从家里带来了一堆的实物，有盒子，有三角架，还有自制的多边形模型。他就把那些东西往讲台上一放，像变魔术一样。他说“今儿个咱不上那种干巴巴的课，咱玩一玩。”然后就拿着这些东西摆弄起来。他拿起一个盒子，跟我们说这个盒子的面就是长方形，我们可以看看有几个边几个角。接着他把几个模型拼接在一起，说这就是一种简单的组合创新。我们那堂课就跟玩游戏似的，但是对那些几何知识记得特别牢。

我就开始把老陈这个事往作文里写。先写看到作文题目的懵，然后写老陈的这个创新教学像黑暗中的一道光，一下就给我的思路照亮了。我写他这独特的教学方式怎么让我们从厌烦数学变得有点喜欢，而且还真的理

解了创新在教育里的重要性。我形容老陈像是一个带着我们在知识丛林冒险的探险家，每一个实物都是他的探险工具。最后还把这个事升华了一下，说在现在的教育里，就像一个大花园，老师就得像老陈这样，用不同的种子（创新方式）才能让花园里百花齐放。当我交上那篇作文的时候，感觉自己像完成了一次教育之旅的重述，而且老陈的教学画面还一直在脑海里闪着呢。这或许就是湖北省教师考试作文的魅力吧，把自己的经历融入进去，让它变得有血有肉。

篇二《在教师考试作文中重温校园时光》

教师考试的作文让我有一种时光倒流的感觉，就好像你打开了记忆的大门，在里面翻找那些被遗忘的宝藏。

上次遇到一个作文题目是关于师生关系的。这个题目很容易就把我拉回到了初中的校园。我的班主任是个女老师，我们都叫她李老师。她那时候可年轻了，梳着个马尾辫，看着特别有精神。

我记得有一件事特别深刻。那时候我在学校闯了祸，和同学打架了。其实也不是什么大不了的冲突，就是年轻气盛，一言不合就动手了。李老师知道后，没有第一时间就批评我。她把我和那个同学叫到了她那小小的办公室。那办公室里弥漫着一股墨水和书本的味道。她先让我们两个坐下来，给我们一人倒了一杯水。然后她就开始跟我们聊起她小时候的事儿。

她说她也和同学闹过别扭，但是后来明白，大家在一个班里就像一家人，有点小摩擦很正常，但是动手可不对。她的声音很温柔，就像微风轻轻吹过柳梢。

我和那个同学渐渐就低下了头。李老师接着说，咱们要好好相处，关系就像一根绳子，拉紧了就容易断，松松的才能长久。然后她看着我们笑了笑，说今天这事就当一个小插曲，以后都不许再这样了。我当时特别感动，李老师没有呵斥我们，而是用这种谈心的方式让我们意识到自己的错误。

我就把这个事儿当作主线写进了关于师生关系的作文里。我先描述了一般人眼里严厉的师生关系，再写到李老师这种像朋友像家人一样的引导方式是多么的与众不同。我把当时办公室的场景，李老师的笑容，她倒水的动作，还有每一句话都写得清清楚楚。就像给读者再现了当时那温馨的一幕。我最后写道，这种师生关系就像一颗种子，在我心里慢慢发芽，它教我懂得尊重和理解他人在处理关系里的重要性。在写这个作文的过程中，我好像重新经历了一遍那次在李老师办公室的谈话，满满都是温暖和感激。

篇三《教师考试作文之那些被挖掘的回忆》

湖北省教师考试的作文总是让我在脑海里翻箱倒柜地找故事，那感觉就像在自家杂乱的库房里找一颗珍贵的珠子。

不久前的一次备考时，作文题目涉及到的是教育的公平性。这个题目一下子就让我想到了高中的一次经历。我们学校有个特殊的学生，叫小张。小张有点残疾，他的腿不太方便走路，每天拄着拐杖来上学。

在我们学校，教学楼有好几层，要去教室和别的地方对于小张来说挺不方便的。但是，学校里有一个特别暖心的现象。我们的同学和老师都会主动帮助他。每当课间要换教室，或者是上一些特殊课程要去其他楼里时，就有男同学自发地去搀扶他，女同学会帮他拿书本。老师们也特别照顾他，给他安排了专门的座位，在考试或者有活动的时候都会给他提供便利。

有一次上体育课，按照规定他可以不用参加那些剧烈运动。可我们体育老师觉得不能让小张脱离集体的活动。于是，体育老师就专门设计了一个适合小张的项目，就是教他扔飞镖。看着小张每次认真地把飞镖投向靶子，那满脸的专注让我特别感动。老师还让我们其他同学一起为小张加油，那一刻，整个操场充满了欢声笑语，没有任何歧视，只有平等和关爱。

我就根据这个事儿来写那篇关于教育公平性的作文。开篇我先讲社会上一些对特殊群体不公平的现象，然后引出我们学校小张的这个故事。我详细地描