2010-2023历年北京市海淀区九年级上学期期中测评数学卷.docxVIP

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2010-2023历年北京市海淀区九年级上学期期中测评数学卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列计算正确的是(???)

A.

B.

C.

D.

2.如图,△ABC绕着点O逆时针旋转到△DEF的位置,则旋转中心及旋转角分别是(???)

A.点B,DABO

B.点O,DAOB

C.点B,DBOE

D.点O,DAOD

3.如图,AB为半圆所在⊙O的直径,弦CD为定长且小于⊙O的半径(点C与点A不重合),CF⊥CD交AB于F,DE⊥CD交AB于E,G为半圆中点,当点C在上运动时,设的长为,CF+DE=y,则下列图象中,能表示y与的函数关系的图象大致是(???)????????

?

A?????????????????B???????????????????C??????????????????D

4.如图,在⊙O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,求⊙O的半径.

5.已知:如图,点A、E、F、C在同一条直线上,DA=DC,AB=CD,AE=CF.

求证:BF=DE.

6.解方程:x2+2x-15=0.

7.用配方法解方程x2-4x+3=0,应该先变形为(???)

A.(x-2)2=1

B.(x-2)2=-3

C.(x-2)2=7

D.(x+2)2=1

8.如图,已知正方形ABCD,点E在BC边上,将△DCE绕某点G旋转得到△CBF,点F

恰好在AB边上.

(1)请画出旋转中心G(保留画图痕迹),并连接GF,GE;

(2)若正方形的边长为2a,当CE=??????时,??当CE=???????时,

.

9.如图,已知⊙O.

(1)用尺规作正六边形,使得⊙O是这个正六边形的外接圆,并保留作图痕迹;

(2)用两种不同的方法把所做的正六边形分割成六个全等的三角形.

10.列方程解应用题:

在一次同学聚会中,每两名同学之间都互送了一件礼物,所有同学共送了90件礼物,

共有多少名同学参加了这次聚会?

11.已知如下一元二次方程:

第1个方程:3x2+2x-1=0;

第2个方程:5x2+4x-1=0;

第3个方程:7x2+6x-1=0;

??

按照上述方程的二次项系数、一次项系数、常数项的排列规律,则第8个方程

为?????????????????????;第n(n为正整数)个方程为?????????????????????,

其两个实数根为???????????????????.

12.一元二次方程2x2+3x+5=0的根的情况是(???)

A.有两个不相等的实数根

B.有两个相等的实数根

C.没有实数根

D.无法判断

13.如图,AB是⊙O的直径,点D在⊙O上,OC∥AD交⊙O于E,点F在CD延长线上,且DBOC+DADF=90°.

??(1)求证:??????;

(2)求证:CD是⊙O的切线.

14.已知△DCE的顶点C在DAOB的平分线OP上,CD交OA于F,CE交OB于G.

(1)如图1,若CD^OA,CE^OB,则图中有哪些相等的线段,请直接写出你的结论:

??????????????????;

(2)如图2,若DAOB=120°,DDCE=DAOC,试判断线段CF与线段CG的数量关系并

加以证明;

(3)若DAOB=a,当DDCE满足什么条件时,你在(2)中得到的结论仍然成立,请

直接写出DDCE满足的条件.

15.计算:??

16.如图,在直角坐标系xOy中,点A在x轴的正半轴上,点B在y轴的正半轴上,以OB为直径的⊙C与AB交于点D,DE与⊙C相切交x轴于点E,且OA=cm,∠OAB=30°.

(1)求点B的坐标及直线AB的解析式;

(2)过点B作BG^EC于F,交x轴于点G,求BD的长及点F的坐标;

(3)设点P从点A开始沿ABG的方向以4cm/s的速度匀速向点G移动,点Q同时

从点A开始沿AG匀速向点G移动,当四边形CBPQ为平行四边形时,求点Q的移动

速度.

17.如图,?AB为⊙O的直径,点C在AB的延长线上,CD、CE分别

与⊙O相切于点D、E,若AD=2,DDAC=DDCA,则CE=????????.

18.已知关于x的两个一元二次方程:

方程①:;??方程②:.

(1)若方程①有两个相等的实数根,求解方程②;

(2)若方程①和②中只有一个方程有实数根,请说明此时哪个方程没有实数根,并化

简;

(3)若方程①和②有一个公共根a,求代数式的值.

19.已知x=1是方程x2-3x+c=0的一个根,则c的值为(????)

A.-4

B.-2

C.2

D.4

20.在平面直角坐标系xOy中,点(-2,5)关于原点O的对称点为????????.

21.已知关于x的一

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