大脑意识与行为记忆01.pptVIP

《云南大学综合素质教育选修课程》

大脑意识与行为记忆;主要的教学内容、教学目的、教材、教学方法，以及教学安排;考核方式和成绩评定方法;本课程的目的是使选修该课程的学生了解人的大脑根本结构、左右脑的不同分工、大脑与意识的关系，意识对大脑的反作用、行为受意识的支配关系、脑电波和脑图像，了解艾宾豪斯遗忘规律曲线，学习并掌握“七步学习法”、吸引力法那么和NLP在建立和调整脑图像的方面的实际应用方法。

通过本课程的学习，使学生在了解并掌握以上的根本知识内容和原理方法的根底上，充分引导学生从脑图像入手来改变自己的行为习惯，提高学习和工作的效率，进而到达提高生命层次的目的。;〔三〕教学的参考书及视频影片;〔1〕汪云九、杨玉芳等著《意识与大脑》

人民出版社，

2003年9月第1版;〔2〕梅镇彤著《学习和记忆的神经生物学》

上海科技出版社，

1997年12月第1版;〔3〕[日]春山茂雄著，郑民钦译《脑内革命〔1〕》

中国对外翻译出版公司，

1997年5月第1版;〔4〕[日]春山茂雄著，郑民钦译《脑内革命〔2〕》

中国对外翻译出版公司，

1997年5月第1版;〔5〕李珊璟著，《24小时改变你的一生》

海天出版社，

2004年5月，第1版;;〔6〕李珊璟著，《接纳》

海天出版社，

2006年6月，第1版;〔7〕李珊璟著，《戒除网瘾16招》

海天出版社，

2006年6月，第1版;〔8〕[澳]朗达.拜恩《TheSecret》秘密

中国城市出版社，