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8.*蝴蝶的家
一、选择正确的读音打“√”。
避免(bìpì)撼动(gǎnhàn)喧闹(xuānxiān)炊烟(chuīcuī)
....
家雀儿(quèqiǎo)屋檐(yányàn)
..
二、填上合适的词语。
_________的雨幕_________的蝴蝶
_________的身体_________的雨点
_________的水珠_________的屋檐
三、选词填空。
柔嫩柔和柔弱
1.小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下豌豆_________的叶子。
2.晚上,我们在_________的灯光下读书。
3.蝴蝶是那样的_________,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
四、按要求完成句子练习。
1.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.蝴蝶在阳光里飞。(扩句,至少扩两处)
___________________________________________________________________________
五、心系蝴蝶(赏析句子,完成练习)
1.天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷
着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋
的,到处都是湿的。
(1)“吼叫”的意思是_________。句子中指_________、_________、_________交织在
一起。
(2)“喧嚷”的意思是_________________。从这个词我们可见_________。本处运用了
_________的修辞手法,写出了风雨交加的场面。
(3)这段话写出了当时的天气_________。
2.它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点儿;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿
水都不能沾;它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
(1)蝴蝶的特点是_________、_________、_________。
(2)面对这样的天气,此时作者为蝴蝶感到_________________。
六、寻找家园
1.下雨时,作者猜想蝴蝶的家在()、()、()、
()、()、()、树叶下面,但最后又都否定了,此时作者的内心
除了()还有()。
2.下雨天作者为蝴蝶“找家”,反复提到“我真为蝴蝶着急了”,这在结构上,
_______________;在情感上强调了作者_____________________之情。
七、苦寻无果
小作者苦苦寻觅还是没有找到蝴蝶的家,但是作者却想通过本文告诉我们什么呢?选
择最准确的答案:()
A.我们应该善于观察,勇于探索大自然,关爱自然界中的生命。
B.我们要保护蝴蝶,让它们有自己的家。
参考答案
—、bì√hàn√xuān√chuī√qiǎo√yán√
二、银色美丽轻盈密集晶莹高高
三、1.柔嫩
2.柔和
3.柔弱
四、1.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,不能容它们藏身。
2.示例:美丽的蝴蝶在金灿灿的阳光里自由地飞。
五、1.(1)大声地叫雷声雨声
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