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大班健康教案蔬菜的什么部位可以吃反思
（经典版）
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大班健康教案蔬菜的什么部位可以吃反思
《大班健康教案蔬菜的什么部位可以吃反思》可能是您在寻找幼
儿园大班健康教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、大班健康教案蔬菜的什么部位可以吃反思
设计意图：
秋天是万物丰收的季节，自然角里的蔬菜也长得异常茂盛，但是
孩子们对于蔬菜却了解的不多，对于蔬菜的认识程度越来越薄弱，在
平时的午餐时间，常常有孩子来问我：老师，这是什么蔬菜?老师，
这个蔬菜能吃吗?我不想吃…等等的话语。可见，孩子们对于蔬菜的
认识能力还很弱、对蔬菜的哪个部位可以吃、各种蔬菜有哪些营养等，
班级孩子的认识其实是很模糊的，孩子的经验也各不相同。且因此结
合主题设计了此次活动，让幼儿在活动中了解蔬菜，知道蔬菜的什么
部位是可以吃的，并知道蔬菜的营养丰富，激发班级孩子多吃蔬菜的
情感，做个爱吃蔬菜的好宝宝。
活动目标：
1、区分常见蔬菜的食用部位，并尝试按照不同的部位进行分类。
2、了解蔬菜营养丰富，多吃蔬菜营养好。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、初步了解健康的小常识。
5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
6、引导幼儿认识蔬菜，让幼儿知道常见蔬菜的名称并能说出他
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们的作用。
7、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
PPT，统计表，蔬菜图片
活动过程：
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