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班主任年度考核工作总结（30篇）

班主任年度考核工作总结精（选30篇）

班主任年度考核工作总结篇1

本学期，我担任了四1（）班的班主任工作。时间过得真快，眼

间，我与这帮孩子已经相处了整整四个年头了。看着他们一天天的

长大，本学期也在忙碌与快乐中度过。在这个学期里，为了搞好本

班的班风，学风，促生学生的全面发展，提高学生们德智体美劳等

多方面的素质，我做了以下几点的工作：

一、培养学生的良好习惯。

1（）培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。

本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课，教育学生

怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的

及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班上定下班

规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实

行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，

班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有个别纪律观念薄弱者

经常要老师教育提醒才做好一阵儿，以后还要加强教育。

2（）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、

心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，由班干部督促检

查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了

这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，他们见到

老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，

拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：

在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

二、培养班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开

始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还

经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要

以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班

干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议,

对工作得好的干部表扬鼓励，对得不够好的干部提出建议，教

育他要注意改进，真正个好干部。经过几个月的培训，班干部不

但工作大胆，还得很有条理，在班同学中威信也高。

三、利用学校各项活动，更好地促进班集体的建设。

集体活动能发挥娱乐、导向和育人的作用，又能充分体现素质

教育。在本学期中，我校开展了多项活动，如跳绳比赛、踢穗子比

赛等。对此，我充分调动学生的积极性，使学生能在各种活动中收

获到人与人之间的那份关心、理解、尊重、合作……虽我与这些孩

子相处巳三年多，我却总觉得孩子们不够团结，班级荣誉感不强，

但通过各项活动的进行，让我有了不一样的看法：孩子们还是挺团

结，挺有凝聚力的。

四、安全教育一一班主任工作的重头戏

我对本班的安全工作高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关

安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。虽然都已是四

年级的孩子了，但是有时对于安全还是有些大意，所以对他们的安

全教育仍是我班主任工作的重点之一。我不但对他们进行安全知识

灌输，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个

学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。一个学期结束

了，在校领导和全班同学的共同努力下，全班共三十三人无一例安

全事故发生。但是，安全工作是班级工作中的重中之重，需要我们

到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

以上是我在本学期为了改变班风学风而的主要工作，在这些

工作中，我体会到了成功的快乐，当然也还有不足之处需要我继续

努力改正。我相信，在我今后的教育教学