【课时作业】第13章 全等三角形 复习课（含答案）2024-2025学年数学华东师大版八年级上册.docxVIP

第13章全等三角形复习课

一、作业目标

能灵活应用各种判定方法识别全等三角形,并能通过全等三角形解决线段或角相等的问题.

二、作业内容

1.用尺规作已知角平分线,其根据是构造两个三角形全等,它所用到的识别方法是（）

A.SAS B.ASA

C.AAS D.SSS

2.如图,请看以下两个推理过程:

①因为∠D=∠B,∠E=∠C,DE=BC,所以△ADE≌△ABC(AAS);②因为∠DAE=∠BAC,∠E=∠C,DE=BC,所以△ADE≌△ABC(AAS).则下列判断(包括判定三角形全等的依据)正确的是（）

A.①对,②错

B.①错,②对

C.①②都对

D.①②都错

3.如图,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列条件:

①AB=AE;

②BC=ED;

③∠C=∠D;

④∠B=∠E.

其中能使△ABC≌△AED的条件有（）

A.4个

B.3个

C.2个

D.1个

4.如图,在锐角三角形ABC中,直线l为线段BC的中垂线,直线m为∠ABC的平分线,与l相交于P点,连结CP.若∠A=60°,∠ACP=24°,则∠ABP的度数是（）

A.24°

B.30°

C.32°

D.36°

5.等腰三角形的顶角为100°,两底角的平分线所夹钝角的度数为.?

6.如图,在一个池塘两旁有一条笔直小路(B,C为小路端点)和一棵小树(A为小树位置).测得的相关数据为∠ABC=60°,∠ACB=60°,BC=48米,则AC=米.?

7.如图,已知△ABC的周长是20cm,BO,CO分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于点D,若OD=3cm,则△ABC的面积为.?

8.在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,垂足为E,若AB=20cm,则△DEB的周长为.?

9.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,用圆规和直尺作图,用两种方法把它分成两个三角形,且要求其中一个三角形是等腰三角形.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明)

10.如图,C为BE上一点,点A,D分别在BE两侧.AB∥ED,AB=CE,BC=ED.求证:AC=CD.

11.(主题情境题)如图1,这是一个平分角的仪器,其中OD=OE,FD=FE.

(1)如图2,将仪器放置在△ABC上,使点O与顶点A重合,D,E分别在边AB,AC上,沿AF画一条射线AP,交BC于点P,AP是∠BAC的平分线吗?请判断并说明理由.

(2)如图3,在(1)的条件下,过点P作PQ⊥AB于点Q,若PQ=6,AC=9,△ABC的面积是60,求AB的长.

参考答案

1.D2.B3.B4.C

5.140°6.487.30cm28.20cm

9.解:第一种方法:利用30度的角所对的直角边是斜边的一半,可作AB边上的中线.

第二种方法:∠CAB=30°,∠B=60°∴作∠CBA的平分线.

第三种方法:在CA上取一点D,使CD=CB.

10.证明:∵AB∥ED,

∴∠B=∠E.

在△ABC和△CED中,

AB

∴△ABC≌△CED,

∴AC=CD.

11.解:(1)AP是∠BAC的平分线.

理由:在△ADF和△AEF中,

AD

∴△ADF≌△AEF(SSS),

∴∠DAF=∠EAF,

∴AP平分∠BAC.

(2)如图,过点P作PG⊥AC于点G.

∵AP平分∠BAC,PQ⊥AB,

∴PG=PQ=6.

∵S△ABC=S△ABP+S△APC=12AB·PQ+12AC·

∴12AB×6+12×9×6

∴AB=11.