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牛津深圳版五年级上Module4ThenaturalworldUnit11WaterPeriod1Waterisveryuseful.
Corecompetences1核心素养目标Leadin2导入环节Presentation3新知讲解Practice4知识操练Production5输出运用Summary6课堂总结Homework7作业设计
01.学习涉及有关水是作用的新词汇,如:useful,use,vegetable,clothes,useful,farmer,growcrops,putoutfires.等。02.能运用所学词汇和句型正确表达水的作用:Howdoweusewater?Weusewaterto…04.通过游戏和小组合作等活动,学习与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力,促进心智发展。Corecompetences核心素养目标03.初步了解英语的语言表达,能运用所学词汇和句型进行简单的英语交际。
2LeadinLet’swatch.
2LeadinLet’stalk.Hello!Iamwater.
Iameverywhere.
2LeadinLet’stalk.Look!WhereamI?Youareonthefarm.Whatareyougoingtodothere?I’mgoingtowatercrops!
2LeadinLet’stalk.Thankyou.Peoplecanusemedomanythings.Youareveryuseful!
2LeadinFreetalk.Everyone,howcanweusewater?Let’stalk.
3PresentationLet’slearn.usefulWaterisveryuseful.
3PresentationLet’slearn.useWeusewatertowashclothes.
3PresentationLet’slearn.clothesWeusewatertowashclothes.
3PresentationLet’slearn.vegetableWeusetowatervegetables.
3PresentationLet’slearn.farmerFarmersusewatertogrowcrops.
3PresentationLet’slearn.growcropsFarmersusewatertogrowcrops.
3PresentationLet’slearn.putoutfiresWeusewatertoputoutfires.
4PracticeLet’splay.usefulonefarmerputoutfiresvegetable
4PracticeLet’splay.clothesonewashgrowcropsuse
3PresentationLookandread.Weusewaterto_________.washclotheswashvegetablesgrowcropsputoutfires
3PresentationLet’stalk.Howelsecanweusewater?
3PresentationLookandread.cleanthefloorcookfoodbrushourteethmakedrinks
4PracticeAskandanswer.WonderfulwaterWeusewaterto…washclothescleanthefloorcookfoodbrushourteethwashvegetablesputoutfiresgrowcropsmakedrinksS1:Howdoweusewater?S2:Weusewaterto_______________________.washclothes
Extension
ExtensionWaterisveryimportanttous!Letssavewatertogether.
6Assessment1.Icanread.评价内容自评情况学生自评表2.Icansay.4.Icanplaythegamewell.3.Icanwrite.课堂评价
6Summary重点归纳句型词汇usevegetableclo
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