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关于普法的心得体会精选10篇

关于普法的心得体会篇1

在学习了相关法律法规知识后，对于社会主义的法制体系有了更深刻

更全面的认识。俗话说“没有规矩不成方圆”，诚然，“规矩”在此可以

理解为约束我们的法律法规。法之所以能成为人们行为的规范准则，

主要是通过指引、评价、教育、预测和强制五种方式来对社会起到规

范作用，这是任何社会的法都具有的。

在社会主义经济飞速发展的今天，经济发展，社会进步，而我们的生

活也紧跟着时代的步伐，学习相关的法律法规是非常有必要的。通过

单位组织开展的法制讲座和法制知识竞赛，我有以下几点认识和体会：

1、要积极主动学法、懂法。认真学习国家的相关法律法规不仅可以

提高我们的法律意识、规范我们自身的行为，而且有利于维护我们自

身权利。如道路交通安全法就与我们的生活息息相关，学习了该项法

规后在以后的日常出行中，就会主动参照该法律规范约束我们的行为，

减少出行中出现的意外和伤害。

2、要做到自觉用法。学会利用法律的武器来维护自己的合法权利，

实现法律公正，人人平等。在学习一系列法律法规后不仅要“学法知

法”，更重要的是学会“用法”。比如面对突发事件时，首先要保持冷

静，再者可参照《突发事件应对法》来处理所遇到的问题。而当前建

设生态文明也可学习和运用环境保护法和贵阳市生态文明城市条例

来建设和维护我们的家园。

3、要规范自觉守法，做一个合格的公民。学法懂法是前提，怎样用

法是关键，而能够自觉守法才是真正完善地落实了这一活动。“勿以

善小而不为”，在日常生活中，我们要时刻规范自己的行为活动，遵

纪守法，严于律己，为自己为单位为社会树立行为规范，从现在做起，

从我做起，从每一次身边小事做起。自觉形成良好遵守法律法规的观

念，只要这样才能真正地知法，用法，才能把守法落到实处。

我们生活在一个法制的社会里，只有学好法律法规，增强法制观念，

提高法律意识，有效地运用法律武器维护自身权益，才能更好地保护

自己。

关于普法的心得体会篇2

依法治国、建设社会主义法治国家是一项长期的奋斗目标，一个渐进

的过程，不可能一蹴而就。而普法教育作为依法治国的一项基础性工

程，必然是一项艰巨和长期的任务，需要坚持不懈地抓下去，所以，

我们不应有要不要普法的想法，而需要有怎么样才能把普法搞得更好

一些的谋划和措施。针对目前普法工作现状，我认为，新时期新形势

下必须坚持以人为本，按照_的要求，以思维创新为前提，以实践创

新为基点，以机制创新为保障，在把握切入点、增强针对性、立足多

元化上进行探索，寻求突破，切实把普法这项依法治国的基础性工作

抓深抓实。

一、创新普法理念，使普法成为公众的内在需求，从主观上推动普法

事业的可持续发展

要树立;大普法;的理念，普法是全民普法。普法不只是普法职能部门

和普法工作者的;专利;，普法的主体是全民，各级各类学校的法制教

育是培养公民法律意识、提高法律素质的有效途径，各级组织、行政

机关和司法部门依法行政、严格执法、公正司法更是最具说明力的普

法。普法的客体也是全民，普法教育是国民教育的有机组成部分，普

法教育对一切有接受教育能力的公民实施，在当今知识经济时代，加

强学习，提高包括法律素质在内的文化素质，是每个公民必须认真面

对和努力适应的现实。所以要树立一种新的普法传播理念，即普法不

仅仅是普法工作者的事情，每一个公民既是受教者，又是施教者，普

法不单纯是灌输，由一群人灌输给另一群人，而应是一种互动，一种

双向交流和感染。公众在学法的过程中，了解法律，理解法治精神，

接受法治思想的熏陶，逐渐有了法治理念，并用之去指导行为方式，

其用法的过程本身就是对法律知识和法治观念的极好传播。要树立;

以人为本;的理念，体现人文与民本精神。需要才是根本，普法对象

众多，内容广泛，普法教育要承认和重视不同对象人群的个性特征，

以满足人的需要为立足点，满足和服务于不同时期不同阶层的需要，

一切以适于公众掌握、满足公众需求为标准。普法只有成为人们的内

在需要时，才能持之以恒和深化发展。从人的心理角度来说，当普法

内容形式符合普法对象个人需要时，他就会对其产生亲和力、认同性，

从而引发积极的态度。所以，我们在工作中要坚持以人为本，贴近实

际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教

于乐的形式，培养公众对法律的兴趣，对法律知识、法律文化、法律

思维的探索愿望，从而赢得广大民众的主动参与，使普法有机地融入

公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不可或缺的一部分，而

不再是为了普法而普法。

二、创新普法手段，以切实增强普法