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2024年专业技术职称申报工作总结7篇

在对工作情况进行分析后，大家就可以认真写工作总结了，忙碌的工作转眼间就结束了，又

到写工作总结的时候了，以下是我精心为您推荐的专业技术职称申报工作总结7篇，供大家参

考。

专业技术职称申报工作总结篇1

某某，男，1969年出生，本科学历。xxx年4月被评为中学一级教师，至今已八年。任现

职以来，我一直从事班主任工作和政治教学工作，现将本人的工作情况总结如下：

一、思想素质

作为政治教师，我注重自身的思想政治素质，坚持以中国特色社会主义理论和“三个代表”

重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真学习党的方针政策，并作下学习笔记，为坚定信

念作了理论上的铺垫。职业道德上，我严格遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。同时

热爱学生，管理中以学生为本，关注“问题学生”、“留守学生”，关心“贫困学生”，努力创

建和谐班集体，促进学生健康成长。

二、业务能力

1、教育能力

工作以来，我一直担任班主任工作，注重对工作的总结、反思、提升，能出色地作好班主任

工作。概括说是做好三结合：一是说服教育和“洗脑”相结合。我以“多鼓励、少惩罚”为指导

思想，做到用“情”感化学生，让学生“亲其师，信其道。”同时，为避免单调、陈旧的说教，

增强对学生的震撼力，我通过感人文章、催人奋进的音像制品、主题班会等形式，对学生进行“洗

脑”，这些外在的因素极大地提升了学生的斗志。二是跟班管理和学生自主管理相结合。我以“多

跑路，勤跟班”为活动准则，适时督查课堂纪律、两操、两睡和清洁等，用细致的工作转化学生。

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同时在民主讨论的基础上制定易操作的班规，

用制度进行管理，有力地增强了学生的自我管理意识。三是统筹各科和重点把握相结合。提

高学生的学习成绩，需要各科协调发展，我注重加强各科的联系，及时反馈教学信息，以弥补不

足。同时，重点把握语数外基础学科。我班以“夯实基础，展现自我”为班训，对语数外实行系

统管理，强化基础知识。以数学为例，我管理措施之一是实施“每周一练”，考查课本上的定义、

习题和上课讲解的例题，这既促使学生把握基础知识，又提高了学生的听课质量。此举受到学生

的一致好评，收效也好。由于师生关系融洽，管理到位，行之有效，我班的班风正学风浓，班集

和谐。为此，我班每学期均被学校评为“校风示范班”，目前所带高2xx8班，年级前10位我

班稳占8位。

2、教学能力

我不仅“认真”工作，而且“精心”工作，注重总结和提升，形成了自身的教学特色。一是

备课充分。虽然我有多年的教学经验，但我从不单凭经验去教学，仍旧认真备课，经常和同事商

讨教学方面的问题，力求化难为易。二是课堂活跃。每节课我都要设计学生参与的问题，引导学

生不作观众，争当演员，让学生在参与的氛围中掌握知识。三是实用性强。在传授书本知识的同

时，注重联系国际国内重大时事和身边事，让学生既专注书本又放眼世界，培养学生运用知识解

决生活中的实际问题，使政治课成为学生喜爱的学科之一。四是总结性强。面对众多零散的知识，

我采用知识框架法、图表法等，注重对知识的梳理、整合，让学生形成整体印象。五是技巧性强。

学生运用知识的能力如何，关键在于掌握方法，为此我搏采众长，经过长期总结，将

客观题归纳为十大类，主观题归纳为八大类，总结出每类题的解提技巧，这极大地提高了学

生的学习能力。六是思想性强。思想政治课是对学生进行德育教育的主阵地，教学中注重培养学

生的世界观、人生观、价值观，规范学生行为，强化养成教育，让学生终身受益，健康成长。为

此，学生对我评价好，民主测评“满意率”在94%以上。教研能力上。首先，我自觉加强业务

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学习，主动订有《思想政治课教学》、《中学政治课教学参考》等核心期刊，学习先进的教学理

念。积极参加各级组织的教研活动，探讨教学方法，提高教学技能。xx年，在全市高中思想政

治教学竞赛中获二等奖。其次，我注重教育科研，由本人主研的课题《农村中学思想政治课实施

素质教育的探索与研究》，经过三年的实践，于xx年3月成功结题。再次，我注重教育教学经

验总结，坚持每年撰写一篇教育教学论文。xxx年6月，我撰写的《谈思想政治课教学中的师生

思想沟通》获四川省教育教学论文大赛一等奖，并发表在《中国教育大典》上。xx年4月