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二年级学生自我评价（精选8篇）

二年级学生篇1

本学期我上学每天按时到校，不迟到、不旷课。在学校里热爱运

动，喜欢打球，喜欢跑步;热爱劳动。由于每天能较早到校，被评为班

级的“开窗委员”。

回到家，能主动完成作业，学习积极性有所提高。能帮助家长做

些力所能及的家务。在本学期中，我有了进步，但在很多方面仍需努

力;上课的专心度不够，成绩起伏较大。在语文学习上尤应加油，很多

学过的文字不能很好的运用，写字的认真度仍需加强;数学上，学习态

度过于马虎，不能很好审题，完成作业有时会很马虎，成绩不理想。

对于这些不足，我认为是：人们常说失败并不可怕，放弃才是可耻的。

虽然我很多次考试考得不好，但我会向考得好的同学学习，会努

力加油的。

二年级学生自我评价篇2

我能够遵守学校的，遵守纪律，能按时到校上课，能尊敬老师，

对人有礼貌;能积极参加学校或班上的活动，热爱班集体，由于在各方

面表现较好，本学期还被同学选为英语科代表，并参加小队委的工作;

虽然上课时偶尔也会出现玩小东西的情况，但从总体来说，自我控制

的能力已比过去有明显进步，或者说，比过去懂事多了。

比较喜欢看的课外书是关于天文或探秘方面的科学书籍;在学校中，

学习比较努力，也很扎实，能按时认真完成各科作业，上课专心听讲，

学习成绩一直保持优良。

在学校能积极参加清洁卫生劳动，在家能主动参与抹桌子、洗碗

等一些家务工作。

二年级学生自我评价篇3

我的名字叫。因为我廋，爸爸妈妈常叫我排骨;我姥姥说我的头很

小，才一分米宽，但是我很聪明;我爷爷说我是飞毛腿，我想我也很像

飞毛腿的模样，因为我的腿很长呀。

我喜欢游泳、跑步、看书、书法、乒乓球、足球……总之，爱好广

泛。

有一次，我刷完牙，洗过脸，躺在床上一直看书，当我看完第二

本时，妈妈突然跑进我的房间：你看都12点多啦，你还不睡觉!竟然

还在床上看书!”我呢，只当没听见，继续看书。结果，妈妈上来就是

几巴掌，让我感到真是太麻辣了。“唉!再见了，我心爱的书们，还是

赶快睡觉吧!不然……”望着妈妈会喷火的眼睛，我极不情愿地对我的

书朋友说再见，恋恋不舍地钻进了被窝。

还有一次，我又躺在床上看书，只听妈妈一声大吼：“快吃饭!”

我手中的书一下就掉在了地上。我也对着妈妈一声大吼：“我在看书

那，请不要吼了!”就这样，我和妈妈你一句，我一句，吵得没完，最

后，妈妈生气了，上来又是几巴掌，让我感到麻辣的味道。但是我还

是爱看书，看书不止!

游泳是我爸爸给我报的魔鬼训练班。那里的教练特喜欢生气，让

我们在一米四深，三十米宽的的游泳池里游二十个来回，可把我累死

了，可是我一进游泳池还是不想出来。

听了我的，大家愿意和我交朋友吗?

二年级学生自我评价篇4

我尊敬老师、团结同学，乐于帮助别人，是老师的好帮手，同学

们的好朋友。我还是一个热情开朗、热爱集体、拥有爱心的好学生。

我学习努力，也积极参加班级和学校组织工作的各种课内外活动。

我坚持练书法和打乒乓球。恒心、耐心得到了锻炼，字也更漂亮

了。虽然这学期乒乓球比赛没有拿奖，但我一定不会放弃，我要继续

加油、努力，我相信：“我能行!”

“一份耕耘，一份收获。”在学习上我还要更加勤奋努力，改掉

粗心的坏习惯，严格要求自己，取得更优异的成绩。

二年级学生自我评价篇5

我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、国

徽，自觉唱国歌。比较关心时事政事，比较关心家乡发展，能够学好

的方教课程。能够遵守《小学生日常行为规范》，能够自觉遵守公共

秩序和交通法规，能很好爱护公共设施。尊规守时，能很好的服从学

校及各项规定的管理。能真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边

的每一位同学、老师及身边的陌生人，能做到拾金不昧，不做损人利

己的事，能做到不说谎，不抄袭及步作弊，认真对待自己。能做到言

行举止文明，穿戴朴素大方，爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。

我很乐于参加集体活动，很珍惜集体荣誉，能维护集体利益。能

够很好表达个人观点，尊重他人和理解他人的观点及处境，不太善于

与他人交流与合作，能做到与别人分享自己的快乐，能够建立融合的

人际关系。能够细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的

联系，会尝试解决生活中的问题，能够参与探究讨论活动，能初步掌

握研究问题的方法。乐于参与社会实践活动，发展实践能力，有创造

性解决问题的愿望，能运用多