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山西省朔州市右玉县右玉教育集团2023-2024学年七年级上
学期期末语文试题
:____________________________________________
学校姓名:班级:考号:
一、填空题
1.对联是中国传统文化瑰宝,它以对仗工整、平仄协调、意蕴丰富成为一种独特的艺
术形式。请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最恰当的评价。
A.字体灵动飘逸,这副对联适合赠送给文学家和书法家。
B.字体端正秀美,表达了对古代才人大家的追崇与敬仰。
C.字体龙飞凤舞,道出了胡雪岩当初的为人与经商之道。
D.字体蚕头雁尾,体现了曾国荃对忠厚率真本性的追求。
甲:()乙:()
二、名句名篇默写
22“
.传统文化源远流长,潜移默化滋养心灵。课堂上,七年级()班的同学围绕主题诗
”“”
意如水,探究水在中国诗文中的意蕴,并制作了诗文积累卡。请把下面空缺处的诗
文原句写在横线上。
“”
诗意如水
水
之诗句梳理
态
“”·
静枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马(马致远《天净沙秋思》),动静之间,
“”
谧水更显环境的幽静;你看。,定然是不甚宽广(郭沫若《天上的街市》),
“”
之那不起波澜的无形之水,见证了有情人的幸福生活;峨眉山月半轮秋,
水(李白《峨眉山月歌》),这缓缓流动的江水,是诗人离开故乡的不舍。
试卷第1页,共9页
开
“”
,风正一帆悬(王湾《次北固山下》),春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,
阔
“”
观野也因之开阔;,山入潼关不解平(谭嗣同《潼关》),流入平坦广阔平
之
原的水,是诗人追求个性解放的少年意气。
水
“”
磅秋风萧瑟,(曹操《观沧海》),突然涌起的滔天波澜,显示了大海的惊人
“”
礴力量和宏伟气象:,(陆游《十一月四日风雨大作》(其二)),
之肆虐的夜雨、冰封的河水,虚实之间,那是感人至深的报国之志和忧国忧民的拳
水拳之心。
不
“‘’”
息子在川上曰:,(《论语十二章》),一刻不停息的河水,引
之发了孔子对时间流逝、生命短暂的感喟。
水
千百年来,流水不息,诗行不辍,情思不止。
三、综合性学习
“”“”“
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。为此,学校开展了以传承中华文化,走
”
进国学经典为主题的系列活动。
【活动一:对联——经典文化】
3.中华文化博大精深,读下面这段材料,把对联补充完整。
春秋战国时期,周天子威仪尽失,礼崩而乐坏,政治上的多元状态造就了思想上的
极度
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