部编人教版九年级语文上册《岳阳楼记(第2课时)示范公开课教学课件.pptx

部编人教版九年级语文上册《岳阳楼记(第2课时)示范公开课教学课件.pptx

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

;;解释下列标红的词语。;;;;;;;;2.滕子京在巴陵郡的政绩如何?作为一篇“记”文,作者为什么要写有关滕子京的内容?;3.第2段是怎样描绘岳阳楼的景色的?;4.“此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣”这句话有什么作用?;5.第3段描绘了一幅怎样的画面?有什么作用?;6.看到“淫雨霏霏”的洞庭之景,“迁客骚人”会产生怎样的情感?为何会产生这种情感?;7.第4段的景物描写有什么特点?;美丽怡人的景色使人心境开阔,产生欢乐的情绪。心境也变成了“宠辱偕忘”的超脱和“把酒临风”的挥洒自如。

“心旷神怡,宠辱偕忘”概括了“迁客骚人”的“喜”。;表现了“古仁人”的旷达胸襟:不因外物和自己处境的变化而喜悲,始终为人民疾苦而忧,为国家事务而忧。这是一种高尚的思想境界,是时时处处忧国忧民的济世情怀,与那些“迁客骚人”的情感形成鲜明对照。;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。;

文档评论(0)

梅子6936 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

教育教学

领域认证该用户于2023年03月02日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档