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;;;;目前,世界上共有190多个国家,分为发达国家和发展中国家。
发达国家和发展中国家不仅_____________差异很大,而且在___________、___________、__________等方面也有差异。;经济发展差异(2021年);英国的中学和大学入学率较高,教育水平较高;印度的中学和大学入学率较低,教育水平较低。;英国医疗服务设施相对完善,医疗水平也较高;印度医疗服务设施较差,医疗水平较低。;;;;;繁忙的上海港洋山港区;阿联酋迪拜国际机场;;“一带一路”倡议;中欧班列是往来于中国与欧洲及沿线各国的铁路货运列车。经沿线国家铁路和海关部门共同商定,中欧班列运输的货物,通关监管互认,信息共享,运输全程只需一次申报、一次查验、一次放行。;;运时少、安全性高。;;;美国福特汽车的生产网络图:;在中国建设这些汽车生产厂,主要是看上了巨大的中国市场。;;;;;;;板书设计;[江苏盐城期末改编]人类发展指数是衡量联合国各成员国经济社会发展水平的指标。人类发展指数最高为1,指数越高表示发展水平越高。下图示意2020年人类发展指数前十位的国家和地区。读图,完成下面2题。;1.下列不属于人类发展指数衡量指标的可能是()A.人均居民消费支出
B.人均预期寿命
C.人均受教育程度
D.人均国内生产总值;2.关于2020年人类发展指数前十位的国家和地区,叙述正确的是()
A.都位于北半球
B.大量出口初级工业产品
C.大部分所属大洲人口自然增长率较高
D.出口高档工业产品;【研究性学习】;材料三麦克同许多美国孩子一样,有着自己的生活天地——属于自己的房间,假期可随父母去各地旅游。;(3)发达国家与发展中国家在进出口、经济发展水平等方面差异很大。请根据你的理解,将下列代号填入图内。
A.出口工业制成品B.出口石油、矿石等初级产品
C.价格低D.价格高E.利润高F.利润低;;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐???、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介
新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。
现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。
所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。
课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。
课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。
各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组织与呈现形式,注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等,增强了指导性。
教育部将组织宣传解读、培训等工作,指导地方和学校细化课程实施要求,部署教材
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