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防校园欺凌实施方案（3篇）

防校园欺凌实施方案（精选3篇）

防校园欺凌实施方案篇1

近年来，校园欺凌事件时有发生，而且有蔓延的趋势。根据

教育局《关于印发的通知》（永教通[20__]26号）文件精神，建立

校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能

力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最

大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保

学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，结合我校实

际情况，特制定本工作方案。

一、指导思想

牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，

积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为

保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的环境。

二、组织领导

学校成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥、

协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺

凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的

重要问题，必要时向区教育局、当地派出所等相关部门及时汇报，

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检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。

（一）应急领导小组及责任

组长：_

副组长：

成员：、等各班班主任及护校教师队成员

以校长（杨国华）为组长、其他校领导和处室、部门负责人

为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责组

织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟

通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事

件应急处置工作及时、有序、高效。

（二）现场防暴组

组长：

（三）组员：、

发生暴力欺凌事件时，组长马上带领本组人员赶赴现场，对

施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

（三）疏散引导组

组长：

组员：各班班主任

发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到现场

疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。

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（四）通讯联络组

组长：

组员：、

发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了解情

况，同时向“110”和上级教育主管部门报告，保持通讯联络畅通，

及时传达情况。

（五）现场救护组

组长：

组员：、

发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对受伤

人员进行救治，并立即与“120”联系。

三、处置原则

1、坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责

任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事

件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

2、防止矛盾激化原则。对参与重大事件的学生，要坚持可散

不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问

题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园稳定的言论、

动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉

以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌

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芽状态。特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发

生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅

速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平

息后，要做好善后工作，防止出现反复。

3、本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则。

校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，

各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第

一时间逐渐上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原

因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落

实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究

责任，已维护法制和纪律的严肃性，对学生和社会负责。

四、处置流程

1、建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通，确

保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发

生的敏感事件。

2、通讯联络组