中图版地理七年级下册《第五节 黄土高原-水土流失》说课稿.docx

中图版地理七年级下册《第五节黄土高原-水土流失》说课稿

一.教材分析

黄土高原是中国的重要地理区域之一，其水土流失问题更是我国生态环境面临的重大挑战。《中图版地理七年级下册》第五节《黄土高原——水土流失》的内容，正是针对这一问题进行深入探讨。本节内容通过介绍黄土高原的地理环境、水土流失的成因及危害，以及水土保持的措施等，使学生了解黄土高原的水土流失问题，提高学生的环保意识。

二.学情分析

七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对地理现象有较强的探究欲望。但他们对黄土高原地区的水土流失问题可能缺乏足够的了解，因此，在教学过程中，需要引导学生通过观察、思考、讨论等方式，深入理解水土流失的成因、危害及防治措施。

三.说教学目标

知识与技能：了解黄土高原的地理环境、水土流失的成因、危害及防治措施。

过程与方法：通过观察、思考、讨论等方式，培养学生的地理观察能力和思考能力。

情感态度与价值观：提高学生对环境保护的认识，培养学生的环保意识。

四.说教学重难点

重难点：水土流失的成因、危害及防治措施。

原因：学生对水土流失的成因可能缺乏足够的了解，需要通过具体实例和图示进行讲解。

危害：学生可能对水土流失的危害认识不足，需要通过实际案例让学生感受到水土流失对人类生产生活的影响。

防治措施：学生需要了解并掌握防治水土流失的有效措施，提高他们的环保意识。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的地理观察能力和思考能力。

教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，帮助学生更好地理解黄土高原的地理环境和水土流失问题。

六.说教学过程

导入：通过展示黄土高原的美丽风光和现实中的水土流失景象，引发学生对黄土高原地区水土流失问题的思考。

新课导入：介绍黄土高原的地理环境，引导学生了解水土流失的成因。

案例分析：通过分析实际案例，使学生了解水土流失的危害。

小组讨论：让学生探讨防治水土流失的有效措施。

总结提升：对所学内容进行总结，强化学生的环保意识。

七.说板书设计

板书设计要清晰、简洁，能够突出本节课的主要内容。可以设计如下板书：

黄土高原——水土流失

地理环境

水土流失成因

水土流失危害

生态环境恶化

人类生产生活受影响

防治措施

退耕还林还草

加强宣传教育

八.说教学评价

教学评价主要包括以下几个方面：

学生对黄土高原地理环境、水土流失成因、危害及防治措施的掌握程度。

学生对环境保护的认识和环保意识的提高。

学生在课堂中的参与程度，如观察、思考、讨论等。

九.说教学反思

在教学结束后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括：

学生对知识的掌握程度是否达到预期目标。

教学方法是否适合学生，是否能够激发学生的学习兴趣。

教学过程中是否存在不足，如何改进。

学生的学习态度、参与程度是否满意，如何提高。

通过以上反思，教师可以不断改进教学方法，提高教学质量，使学生在愉快的氛围中学习，提高他们的地理素养。

知识点儿整理：

黄土高原地区的地理环境：

地理位置：位于中国北部，东起太行山脉，西至乌鞘岭，北起古长城，南至秦岭山脉。

地形特点：高原地势起伏，沟壑纵横，地表破碎。

气候特点：温带半干旱气候，四季分明，降水稀少，且分布不均。

植被状况：自然植被以草原和荒漠为主，森林覆盖率较低。

水土流失的成因：

自然原因：

地形坡度大，地表破碎，易于水流冲刷。

土壤质地疏松，结构松散，抗侵蚀能力弱。

降水集中，多暴雨，且植被覆盖差，涵养水源能力弱。

人为原因：

过度开发利用土地资源，如过度放牧、滥垦、采矿等。

农业生产方式不当，如过度施肥、不合理的耕作制度等。

工程建设不当，如过度开采地下水、破坏植被等。

水土流失的危害：

农业减产：肥沃的表土被流失，导致土壤贫瘠，农作物产量下降。

生态环境恶化：植被破坏，土壤流失，导致生态环境恶化，生物多样性减少。

人类生产生活受影响：水土流失导致基础设施破坏，如房屋、道路等受损，影响人们的正常生产生活。

河流淤积：水土流失导致河流淤积，影响水资源的合理利用和防洪安全。

水土保持的措施：

植树造林：增加植被覆盖，提高土壤的抗侵蚀能力。

修建梯田：改变地形坡度，减少水流冲刷。

退耕还林还草：退耕还林还草，恢复植被，提高土壤的保持能力。

加强宣传教育：提高人们的环保意识，促进可持续发展。

合理利用水资源：合理分配和利用水资源，减少水资源的浪费。

农业技术改进：推广科学的农业生产技术，减少农业对土地的破坏。

黄土高原的水土流失问题是一个复杂的自然和人为因素共同作用的结果。通过本节课的学习，学生可以深入理解黄土高原的地理环境、水土流失的成因及危害，以及水土保持的措施，提高他们的环保意识，为保护黄土高原的生态环境做出贡献。

同步作业练习题：

黄土高原地区地