第四活动A、节能小卫士—节水我有招(1).pptx

第四课节能小卫士节水我有招实践活动【浙科学技术版】六年级上册

内容总览学习目标01新知导入02知识拓展03我的研究我准备04课后作业07目录课堂总结08我的计划我行动05我的成果我展示06

学习目标价值体认：形成节能的自觉意识和行为习惯，将节能理念融入日常生活和学习中，形成积极的生活态度和价值观。责任担当：明确自己在节能工作中的责任和使命，认识到每个人都有义务参与节能行动，为保护环境、节约资源做出贡献。问题解决：掌握节能的基本知识和方法，学会发现和解决节能问题，并会评估节能效果，不断改进和优化节能方案，实现更好的节能效果。创意物化：发挥创造力和想象力，将节能理念转化为具体的行动和实践，提高节能技能和实践能力，为未来的节能工作打下坚实的基础。

新知导入当夜幕降临，是什么让夜晚呈现光明?当妈妈在厨房忙碌，是什么让饭菜热气腾腾?是水、电、气等各种能源。但能源是有限的，如果不注意节约，会越来越少。节约能源，人人有责，一起争做节能小卫士!

新知导入

新知讲解聊一聊我的研究我准备生活中有哪些常见的能源?它们有什么作用?怎样才能节约能源呢?

新知讲解聊一聊我的研究我准备电能是生活中的常见能源之一，没有了它，工厂就会停产，夜晚就会漆黑一片。我知道太阳能、水能、风能、生物质能、地热能、核能、潮汐能等新能源，以后会越用越广泛。水也是不可或缺的资源，没有水，动物和植物都没有办法生存。节约能源要从节约每一度电、节约每一滴水开始。

新知讲解能源种类繁多，人们的生产和生活涉及的能源有化石能源（煤、石油、天然气）、太阳能、水能、风能、生物质能、地热能、核能和潮汐能等。小知识1：能源小知识利用潮汐能发电

新知讲解小知识1：能源小知识根据能源获取方式的不同，我们可以把能源分为一次能源和二次能源。可以直接从自然界获取的能源，称为一次能源，如化石能源、太阳能、风能、地热能、核能和潮汐能等。通过转化一次能源才能得到的能源，成为二次能源，如电能等。

我的研究我准备新知讲解可以从哪些方面来开展节约能源的活动呢？展开一次头脑风暴，确定研究课题，并制订活动计划。想一想

我的研究我准备新知讲解想一想节能小卫士节水我有招节电小能手节纸我能行策划节纸方案开展节纸宣传班级一周用纸情况调查设计简易节水装置制作简易节水装置调整改进简易节水装置调查家庭一个月用电量制作节电小用品策划家庭节电方案

我的研究我准备新知讲解小组活动计划表想一想活动主题家庭节能小组名称绿色之星研究内容研究家庭节能有哪些途径小组分工小王查阅资料、小李实地探查、小陈进行总结活动过程先在书本和网上查阅家庭节能的方法，再进行实地的实践活动，最后进行总结研究方法查阅资料、实地探查

新知讲解分享链接1：节能装置设计图屋顶雨水过滤收集器洗手盆下水道污水处理器洗手盆废水联通马桶抽水装置

我的计划我行动新知讲解做一做日常生活中浪费水的现象很多，如水龙头没有关严，洗手、洗衣服后的水没有二次利用……我们可以想出哪些节水创意妙招呢？一起行动吧！课题一：节水我有招

新知讲解行动1：我设计找找身边可以收集再利用的水，与同学交流自己的节水设想，并试着画出设计图。厨房和卫生间是家庭用水的主要场所，我想发明污水处理器，装在家里的洗碗池下面，再将处理过的水用于浇花、冲厕所。

新知讲解我想在屋顶装一个雨水过滤收集器，连接落水管，再在底楼装一个大桶收集过滤后的水，并将桶里的水用水管连接到附近的公厕，用于冲洗厕所。空调冷凝水硬度较低，适合养鱼、浇花等，我要将排水管连接到收集桶里，这个装置在夏天可以节约不少水呢！

新知讲解我的节水装置设计图设计完成后别忘了和小组成员讨论该装置是否科学合理，有问题的需要改进。

新知讲解分享链接2：简易污水处理器的制作设计图成品取材称重组装

新知讲解分享链接2：简易污水处理器的制作调试与改进

新知讲解行动2：我制作依据设计图，动手做一做节水装置。找一找生活中哪些材料可以变废为宝。材料：工具：可乐瓶子、可乐瓶盖、针管剪刀、502胶水

新知讲解行动2：我制作依据设计图，动手做一做节水装置。遇到困难时可以请教老师。我们的制作过程：准备一个大毫升的可乐瓶子，将可乐瓶盖拧下，在中间剪出一个孔洞。取一个针管，将前面部分剪去，将针管穿过可乐瓶盖的孔洞。用502胶水将针管与可乐瓶盖粘合在一起，固定位置。将固定好的可乐瓶盖重新拧回到可乐瓶上。将可乐瓶倒挂，里面装满水。

新知讲解行动3：我改进试试做好的节水装置，找找还有哪些待改进的地方，然后进行优化。调查时我们发现污水处理器的主要部件是吸污的滤芯，滤芯的材料很有讲究。不同滤芯功能是不一样的，经过尝试后我们发现滤芯的摆放顺序也很关键。屋顶雨水过滤收集器与管道之间的连接没有我们想的这么简单，要考虑管道之间的匹配。

新知讲解行动3：我改进存在