《导数与函数的单调性》参考课件1.pptVIP

1、函数f(x)=x3-3x+1的减区间为()(-1,1)(B)(1,2)(C)(-∞,-1)(D)(-∞,-1)，(1,+∞)课堂练习A2、函数y=a(x3-x)的减区间为,a的取值范围为()(A)a0(B)–1a1(C)a1(D)0a1A3、当x∈(-2,1)时，f(x)=2x3+3x2-12x+1是()单调递增函数单调递减函数(C)部份单调增，部分单调减(D)单调性不能确定B**************************************1.1导数与函数的单调性一、教学目标：1、知识与技能：⑴理解函数单调性的概念；⑵会判断函数的单调性，会求函数的单调区间。2、过程与方法：⑴通过具体实例的分析，经历对函数平均变化率和瞬时变化率的探索过程；⑵通过分析具体实例，经历由平均变化率及渡到瞬时变化率的过程。3、情感、态度与价值观：让学生感悟由具体到抽象，由特殊到一般的思想方法。二、教学重点：函数单调性的判定教学难点：函数单调区间的求法三、教学方法：探究归纳，讲练结合复习引入：问题1：怎样利用函数单调性的定义来讨论其在定义域的单调性1．一般地，对于给定区间上的函数f(x)，如果对于属于这个区间的任意两个自变量的值x1，x2，当x1x2时，(1)若f(x1)f(x2)，那么f(x)在这个区间上是增函数.即x1-x2与f(x1)-f(x2)同号,即(2)若f(x1)f(x2)，那么f(x)在这个区间上是减函数此时x1-x2与f(x1)-f(x2)异号,即(2)作差f(x1)－f(x2)，并变形.2．由定义证明函数的单调性的一般步骤：(1)设x1、x2是给定区间的任意两个值，且x1x2.(3)判断差的符号(与０比较)，从而得函数的单调性.例1：讨论函数y=x2－4x＋3的单调性.解：取x1x2∈R，f(x1)－f(x2)=(x12－4x1＋3)－(x22－4x2＋3)=(x1+x2)(x1－x2)-4(x1－x2)=(x1－x2)(x1+x2－4)则当x1x22时，x1+x2－40，f(x1)f(x2)，那么y=f(x)单调递减。当2x1x2时，x1+x2－40，f(x1)f(x2)，那么y=f(x)单调递增。综上y=f(x)单调递增区间为(2，+∞)y=f(x)单调递减区间为(－∞，2)。函数y=x2－4x＋3的图象：2yx0单增区间：(2，+∞).单减区间：(－∞，2).那么如何求出下列函数的单调性呢?发现问题：用单调性定义讨论函数单调性虽然可行，但十分麻烦，尤其是在不知道函数图象时.例如y=x3+2x2-x.是否有更为简捷的方法呢？下面我们通过函数的y=x2－4x＋3图象来考察单调性与导数有什么关系：这表明：导数的正、负与函数的单调性密切相关2yx0.......再观察函数y=x2－4x＋3的图象：总结:该函数在区间(－∞，2)上单减,切线斜率小于0,即其导数为负,在区间(2，+∞)上单增,切线斜率大于0,即其导数为正.而当x=2时其切线斜率为0,即导数为0.函数在该点单调性发生改变.结论:一般地,设函数y=f(x)在某个区间内可导,则函数在该区间如果f′(x)0,注意:如果在某个区间内恒有f′(x)=0,则f(x)为常数函数.如果f′(x)0,则f(x)为增函数;则f(x)为减函数.例3：求函数f(x)=2x3-6x2+7的单调区间.解:函数的定义域为R,f′(x)=6x2-12x令6x2-12x0,解得x0或x2，则f(x)的单增区间为(－∞，0)和(2，＋∞).再令6x2-12x0,解得0x2,则f(x)的单减区间(0,2).注:当x=0或2时,f′(x)=0,即函数在该点单调性发生改变.例4、判定函数y=ex-x+1的单调区间.解:f’(x)=ex-1当ex-10时,解得x0.则函数的单增区间为(0,+∞).当ex-10时,解得x0.