“期中复习迎考”主题班会.pptVIP

订立目标一、订立目标孔子的话：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。最高目标（各科）最低目标（各科）竞争对手（班里或年级）接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！如何向着目标奋进？制定计划的几个要求：1明确目标（在学习方面你想达到什么样的目标）2突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高）3具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的目标）4切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有挑战性吗）5计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要进行自我奖惩）6二、仔细制定一个考前复习计划01020304有效利用复习时间依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。有了复习计划，就要有效地利用时间。离期中考试只有三天的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期中考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。05通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。四、讲究复习方法，提高复习效率01多读书，注意基础03多重复，温故而知新02多思考，注重理解关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：三个学习要点01自信课本同学教师02在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。四位良师益友学了又忘怎么办？看图分析：1、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。2、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时间的?课堂知识。3.怎样才能延长记忆保持的时间？在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间。艾宾浩斯记忆规律曲线实验：两组学生学习一段课文甲组乙组学习后不久复习不复习一天后98％56％一周后83％33％人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。01在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间。02理解了的知识记得更容易、更长久。03记忆与遗忘特别提醒:注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。效率第一。效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。?123不断变化学习内容和学习方式。避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。?心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”别把心思用在学习之外的事情上。123如何面对考试焦虑？*有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。*1、在学习中的遗忘是有规律的，即“先快后慢”的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。为学习加油!!——期中考试动员你是否也有类似的这些“小毛病”？探究园：

找问题我的学习分析我们有兴趣，我们想学好，为什么学习效果仍然不如人意？项目学习效果原因分析语文70分左右学习效果好坏通常跟什么因素有关？01兴趣是提高学习效果的唯一条件吗?02分析：昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。