(小学四年级家长会).pptVIP

自觉但还可以再努力一点的04邓可欣蒋雯芝熊肈楠倪智恒王伟利05刘晶琳吴婷吴彤吴程苏畅等03倪志豪江家恒祝志青张欣程乐欣02自觉、自立，上进心强的：01赵智超朱自强陈聪杨圣杰汪俊同李伟健金永纯彭世峰缺乏自觉性需严密监督的：吴子娟严政和蔡子煜危志龙刘卓林万嘉伟时好时坏需不时提醒的：错误想法：01有些家长认为，孩子既然来上学，就应该是老师教的，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法，一个孩子的成长，一个孩子知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是孩子最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。02学习成绩和家庭作业懒习惯差孩子为什么学习成绩不好？存在的问题030201部分同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；问同学或家长只问答案，不问个“为什么”。部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说着才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。怎样让孩子学习成绩变好？懒→勤习惯差→好习惯学习成绩和家庭作业培养勇于探索的习惯培养良好的听课习惯培养认真完成作业的习惯以勤补拙（预习、复习的好习惯，预习比复习更重要）。学习成绩与家庭作业如何培养孩子减少差异家庭作业的重要性：学习成绩与家庭作业家庭作业是对已学知识的巩固，也是学习新知识的基础，是楼基，是桥梁，是学习习惯的具体体现。（良性循环）学习成绩与家庭作业监督→检查→签字监督检查：一是有无完成；二是有无错误；三是书写是否认真。签字：无论周末还是平时，每次作业一定要给孩子检查，孩子改错后家长再签字（最好签字）。家长的责任：说说语文这门学科小学语文并不仅仅是字词句段篇教学，我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵，培养孩子们丰富的情感，健全的人格。因为语文课本及课外书籍中很多人物、很多故事都会给学生很大的启发作为家长，怎样帮助孩子提高语文学习成绩？让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子近一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。要重视孩子语文基础知识的掌握情况。01基础知识主要包括：字词句段的积累。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的古诗、课文片断等等。这些基础知识要靠孩子下功夫花时间去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花时间去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，因此，作为家长，要督促孩子花功夫认真掌握语文基础知识。02第三，帮助孩子提高阅读和写作水平买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。0102认真倾听的好习惯（无论会否都听，一是修养的体现，二能取长补短）。认真独立完成作业，勇于探索。（结合优、差作业本谈一谈）认真书写，态度决定成败（卷面分）。认真审题的习惯（标出关键词）。学习成绩与家庭作业学好数学——四个认真：

看、听、想（打草）、写（改）完全依靠老师x1孩子不优秀，是老师不够关心x3送进学屋就不管了x2孩子突然成绩下降，是老师没教好x（没有老师敢保证孩子一直很突出，教学工作是双向的）4学习成绩与家庭作业几个误区孩子在校没学会，家长只好回家全面辅导x(切忌养成依赖习惯，恶性循环）。01孩子是班干部（组长），很优秀，家长不用管了x02老师惩戒孩子是看不起家长，是不爱孩子x（不要当孩子的面流露出对老师的不满）03学习成绩与家庭作业几个误区招数一：身教重于言传为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？教育无他，榜样而已招数二：“