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附件1

2023年全国青少年模拟政协提案征集活动

基本信息表

推荐单位（盖章）：推荐单位联系人及电话：

提案名称

关于改善大学生课外活动质量的提案

组别

提案人（团队）信息（不超过5人）

姓名

性别

政治面貌

年龄

工作单位/

就读学校

职务/

年级、院系

联系方式

指导老师信息（不超过2人）

姓名

性别

政治面貌

年龄

工作单位

职务

联系方式

内容

简介

本提案旨在改善大学生课外活动的质量。随着大学教育的普及，课外活动已成为大学生日常生活的重要组成部分，但许多学生对当前的课外活动表示不满。我们通过权威网站进行了数据调研，发现问题主要集中在资源不足、组织和管理不当、缺乏专业指导以及学生自身态度等方面。为此，我们提出了一系列具体可行的建议，包括具体化资源配置、建立反馈机制、引入外部合作、提供专业培训和强化宣传策略等，旨在为大学生创造一个更加丰富和有意义的课外生活环境。

说明：1.“推荐单位”：由所在学校或单位团委推荐的，填写学校或单位团委名称并加盖公章；由所在县、市团委推荐的，填写县、市团委名称并加盖公章；所在单位没有团组织的，可加盖单位公章。

2.“指导老师”：可邀请人大代表、政协委员、人大或政协机关工作人员、思政教师等担任。

3.此表加盖推荐单位公章后扫描成PDF格式，10月15日24时前由青少年在系统提交。

附件2

2023年全国青少年模拟政协提案征集活动提案作品表

组别

提案人

单位

指导老师

题目

关于改善大学生课外活动质量的提案

正文内容

一、背景和问题

随着社会的进步和大学教育的普及，大学已经不再仅仅是一个学术研究和学习的场所。对于大多数大学生来说，大学是他们第一次离开家庭，独立生活的地方，也是他们形成独立思考、培养兴趣和扩展社交圈的关键时期。在这样的背景下，课外活动成为了大学生日常生活中不可或缺的一部分。这些活动不仅提供了一个放松和娱乐的平台，更是一个培养团队合作、领导能力和社交技巧的场所。因此，高质量的课外活动对于大学生的全面发展具有重要意义。

尽管课外活动的重要性已经得到了广泛的认识，但根据清华大学的一项调查问卷显示，许多大学生对当前的课外活动表示不满。他们认为，尽管学校提供了多种多样的活动，但这些活动的质量、内容和组织方式仍有待提高。许多活动往往缺乏深度和广度，不能真正满足学生的兴趣和需求。例如，一些活动可能只是简单的娱乐，而没有深入的内容或教育意义。此外，一些活动可能因为缺乏足够的资源和支持而难以持续。这些问题不仅影响了学生的参与度，还可能导致他们对课外活动失去兴趣和热情。

二、原因分析

1.资源不足：根据《科学网》的报道，我国大学生平均每周的课外活动时间仅为5.5小时，而约7.3%的学生每周的课外活动参与时间为零。这表明课外活动在现实高等教育场域中遭遇了严重挤出与边缘化。

2.组织和管理问题：部分学校的课外活动组织和管理不到位，活动内容和形式缺乏创新，不能吸引学生参与。

3.缺乏专业指导：部分课外活动缺乏专业的指导和培训，导致学生在活动中难以获得真正的成长和提高。

4.学生自身原因：部分学生对课外活动缺乏兴趣和热情，更倾向于沉迷于手机和网络，导致他们错过了许多有益的课外活动。

5.教育模式的影响：我国高中教育阶段过于重视学生的课程学习，相对忽视了学生自主学习的个体教育经历，这是造成学生自主探索时间“贫困”现象在大学阶段延续的微观层面动因。

大学生课外活动的参与度受到多方面因素的影响，从资源到管理，再到学生自身的态度和高中教育模式，都对其产生了一定的制约。为了提高大学生课外活动的质量和参与度，需要从多个方面进行综合改进。

三、建议

1.具体化资源配置：学校应明确课外活动的预算，针对性地增加场地、器材等资源。例如，可以设立特定的课外活动基金，用于购买新的运动器材或资助学生社团的特定项目。

2.建立反馈机制：学校应建立一个课外活动反馈平台，让学生能够直接反映活动的问题和建议，确保活动更加贴合学生的需求。

3.引入外部合作：学校可以与企业或社区组织合作，共同举办课外活动，如技能培训、讲座等，为学生提供更多实践和学习机会。

4.培训与指导：定期邀请行业专家和教练来校，为学生提供专业的技能培训和指导，确保学生在活动中能够得到真正的成长。

5.强化宣传策略：除了常规的宣传方式，学校可以利用社交媒体和学校APP，发布课外活动的最新信息和亮点，吸引更多学生参与。

为了提高大学生课外活动的质量和参与度，学校需要从资源配置、管理机制、外部合作、专业指导和宣传策略等多方面进行综合考虑和改进。希望学校能够重视并采纳上述建议，共同为大学生创造一个更加丰富和有意义的课外生活环境。

说明：1.作品表须保存为Word格式，10月15日24时前由青少年在系统提交。

2.如有调研支撑材料，可另附。

附件3

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