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2024年小学教师教学工作总结简单版
因此,他们不喜欢读死书,死读书的老古板,不喜欢讲道理式说
教,严历有余,活泼不足的修道院里的嬷嬷。他们是幸运的一代,赶
上科学技术突飞猛进,社会高速发展的改革时期,因此,他们不喜欢
象老母鸡呵护小鸡那样小心有余,大胆放手不足的老阿姨,那么,他
们究竟喜欢什么样的老师呢他们喜欢的是时刻想着学生,尊重学生,
了解学生需要,注意与学生交流感情的老师。他们喜欢是对学生真
诚、坦荡,能得到学生真心与信赖的老师。
他们喜欢是有丰富阅历的、有广播知识的,晓知一些古今中外、
天文地理、文学时事、体育名人的教师。
这就是当前的学生出给老师的考卷!
我教的班集学生们对足球的喜爱,对世界足球明星的崇拜、狂热
到无以复加的地步,他们身上穿着球星的衣服,书上封面上,贴着球
星的照片,桌子下面放着足球,只要下课铃声一响,一群足球迷穿一
样的服装,嘴里唱着足球的劲歌,一溜烟地跑出教室,去追求他们的
足球梦,他们整天谈论的是足球,想的足球,连上课,都铅笔在写球
星的名字,更有甚者脚下的足球在座位上来回地转动,两只脚在不停
地踢、勾球,一时,足球的风气风靡了整个班集,连个别不关心足球
的女同学,也在旁边当起了忠实的听众,听早上的晨间新闻,我一来
到教室,就听见几个球迷慷慨陈词地说,我们中国队不行,有几个球
迷说,中国队只是暂时不行,以后会在足球上领先的,于是两边各抒
己见,争论不休,连上课铃都响了,他们都没听见。
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看到这一幕幕,我被孩子纯真的热情深深地打动了,不忍心斥
责,得设法引导,得走进他们的世界里。
2024年小学教师教学工作总结简单版(2)
教师教学工作总结
一、教学目标的实现情况:
本学年我的教学目标是:全面提高学生成绩,培养学生的学习兴
趣和动手能力。经过一年的辛勤工作,我取得了一定的成绩。学生的
成绩整体有所提升,学习兴趣和动手能力也得到了一定的培养。
1、提高学生成绩:本学年,我采用了多种教学方法和手段,调动
了学生的学习积极性。通过对学生进行有针对性的辅导和复习,使学
生掌握了各个学科的基本知识和技能。在期末考试中,班级平均分较
去年同期提高了5个百分点。
2、培养学生的学习兴趣:我尝试利用多媒体教学、游戏化教学等
方式,使学生更加主动参与到课堂活动中。通过设置有趣的学习任务
和问题,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习动力。在学习过程
中,学生的参与度明显提高,课堂氛围更加活跃。
3、培养学生的动手能力:在课堂教学中,我注重培养学生的动手
能力。通过实验、操作、手工制作等活动,使学生学会了观察、实
验、思考、解决问题的方法。他们的动手能力和实践能力得到了有效
的提高。
二、教学方法和手段的运用情况:
在本学年的教学中,我尝试了多种教学方法和手段,取得了一定
的效果。
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1、多媒体教学:利用多媒体设备,我给学生呈现了生动有趣的教
学内容。通过图片、音频、视频等方式,使学生更加直观地了解和掌
握知识。同时,我还利用电子书籍、网络资源等丰富了教学资源,提
高了课堂效果。
2、游戏化教学:在教学过程中,我常常通过游戏的形式引导学生
进行学习。通过集体竞赛、小组合作等活动,增加了学生的学习动力
和参与度。同时,游戏化教学还能培养学生的团队合作能力和创新能
力。
3、生活化教学:我尝试将学科知识与学生的生活经验结合起来,
使学生更加容易理解和运用知识。通过举实例、讲故事等方式呈现教
学内容,我提高了学生的学习兴趣和学习效果。
4、个性化教学:针对学生的不同差异,我采用了个性化教学的方
法。通过分层教学、个别辅导等方式,我帮助学生解决了学习中的困
惑和问题。学生们的学习积极性和自信心得到了增强。
三、教育教学改革探索情况:
本学年,我积极参与学校的教育教学改革,尝试了一些新的教学
导向和方法。
1、探索素质教育:在教学中,我注重培养学生的综合素质。通过
教育体育、艺术、科技等多方面的活动,我提高了学生的动手能力、
创新能力和社会交往能力。
2、个性化发展:在辅导班级学生作业时,我注重发现和培养学生
的个性特长。通过家庭作业和课堂辅导,我提
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