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课程设计报告

课程：电气控制与PLC课程设计

题目：智能抢答器

专业班级：

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小组成员：

指导教师：

完成周数：

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目录

一、绪论 3

1.1任务分工 3

二、智力抢答器的设计方法 3

2.1设计任务分析 3

2.1.1设计目的 3

2.1.2智能抢答器控制要求 3

2.2系统设计方案 3

2.2.1方案选择 4

2.2.2方案分析 4

三、系统硬件设计 4

3.1PLC选型和配置 4

S7-1200CPU控制IO设备/DP从站数量 4

3.2智力抢答器的PLC控制系统框图 4

图1PLC控制系统框图 4

3.3PLC的I/O点的分配及电路接线图 5

3.3.1PLC的I/O点的分配 5

表2I/O地址分配表 5

3.3.2PLC的电路原理图 6

四、PLC程序设计 7

4.1控制流程图 7

4.2系统梯形图程序设计 7

4.3仿真测试 10

五、心得体会 11

绪论

1.1目的及意义

随着改革开放事业的不断深入，促使人们学知识，学技术，学科学的手段多种多样，抢答器作为一种工具，已广泛用于各种知识智力竞赛场合。智力竞赛是一种生动活泼的教育方式，而抢答是智力竞赛中非常常见的一种答题方式。抢答能引起参赛选手和观众的极大兴趣，并能在极短时间内使人们掌握科学知识，和生活常识。但是，在这类比赛中，对于谁先谁后抢答，在何时抢答，如何计算答题时间等等问题，若是凭主持人的主观判断，就很容易出现误判。所以，我们就需要一种具备自动锁存，置位，清零等功能智能抢答器来解决这些问题。利用本次设计出的电路制造成的定时抢答器本设计将以PLC为核心设计了系统结构图、程序指令、梯形图以及输入输出端子的分配方案，在保留了原始抢答器的基本功能的同时又增加一系列的实用功能并简化其电路结构，其将以其控制方便，灵活，只要改变输入PLC的控制程序，便可改变竞赛抢答器的抢答方案，从而使得竞赛不断完善其公平、公正性。

1.2任务分工

郭文豪：梯形图的编写与绘制，查找资料。

洪博：上位机与绘制面板的编写与绘制，查找资料。

刘成飞：实训报告的编写与绘制，查找资料。

智力抢答器的设计方法

2.1设计任务分析

2.1.1设计目的

通过课程设计，使学生了解和使用西门子软件与PLC连用对于系统的控制与调控，技术应用掌握西门子PLC1200系列与硬件组成与程序编写过程，掌握TIA-PortalV16软件编程环境和调试，培养团队能力和实践与分析能力。目前各种形式的智力竞赛广泛存在于我们的生活中，抢答器作为智力竞赛常见的评判装置之一，得到了广泛的应用。

2.1.2智能抢答器控制要求

(1).竞赛开始时，主持人接通启动/停止按钮（SA），指示灯HL1亮。

(2).当主持人按下开始抢答按钮（SB0）后，如果在10s内无人抢答，赛场的音响（HA）发出持续1.5s的声音，指示灯HL2亮，表示抢答器自动撤销此次抢答信号。

(3).当主持人按下开始抢答按钮（SB0）后，如果在10s内有人抢答（按下抢答按钮SB3、SB4或SB5），则最先按下按钮的信号有效，相应的抢答桌上的抢答按钮灯（HL3、HL4或HL5）亮，赛场的音响发出短促音（0.2sON、0.2sOFF、0.2sON、0.2sOFF）。

(4).当主持人确认抢答有效后，按下答题计时按钮（SB6），抢答桌上的抢答灯灭，计时开始，计时时间到（假设为1分钟），赛场的音响发出持续3s的长音，抢答桌上抢答灯再次亮。

(5).如果抢答者在规定的时间内正确回答问题，主持人或助手按下加分按钮，为抢答者加分（分数自定），同时抢答桌上的指示灯快速闪烁3s（如闪烁频率为0.3sON、0.3sOFF）。

(6).如果抢答者在规定的时间不能正确回答问题，主持人或助手按下减分按钮，为抢答者减分（分数自定）。

2.2系统设计方案

2.2.1方案选择

方案一：通过西门子PLC实现智能抢答器的功能

西门子PLC采用循环执行用户程序的方式，称为循环扫描工作方式，一个循环扫描周期，主要可分为输入采样、用户程序执行和输出刷新三个阶段。PLC运行后首先执行一次启动组织块，再开始监视时间，在输入采样阶段，读取输入设备的状态，并存储到IO映像区中，之后进入执行用户程序阶段，按照从上到下从左到右的顺序依次执行用户程序，执行完用户程序，将输出映像区的结果刷新到输出设备。

方案二：通过三菱PLC实现智能抢答器的功能

三菱PLC的工作原理是基于其内部的CPU，接收外部输入信号并根据程序进行逻辑处理后输出相应的控制信号。

2.2.2方案分析

通过小组讨论，选择方案一通过西门子P