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小学体育听课记录40篇

听课记录授课教师

授课时间

XXX

4月21日

一、课前常规

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求。

二、研究过程

（一）队列练。

1、立正。（教师提示立正要求）

2、成体操队形。（成体操队形站列做到快、静、齐）

（二）拍手操

1、伸展运动2、下蹲运动3、体转运动4、体侧运动5、

全身运动6、跳跃运动（三）勇往直前，共度难关

1、戏球

①抛高击掌接球（教师示范，单手或双手的快速向上抛球。

学生分散练，教师巡视）

②反弹比高（教师示范讲解抛高击掌的要领，抛和击掌协

调配合。学生体会动作，分散练）

2、打篮板练（安全意识教育，学生分组练）3、运送物资

（教师讲解示范动作，激发学生的练积极性；学生集体练，往

返动作注意安全）

①折返跑放球

②折返跑取球

三、小结

1、讲评，总结。

2、师生告别，下课。

听课教师

授课地点

XXX

操场

教学内容授课班级投掷三1班教

学

过

程

1，选择教材，组织方式，符合儿童的生理、生理

特点。

简评

2，设计新颖，能激起学生的研究积极性。

听课记录授课教师

授课时间

XXX

9月11日

听课教师

授课地点

XXX

操场

教学内容授课班级继续前滚翻二1班教

学

过

程

一、准备部分

1、整队，师生问好。

2、热身运动：

a、围绕操场跑步两圈。

b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压

腿运动、手脚腕关节运动。

3、公布教学内容《继续前滚翻》

4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。二、

新课教学

1、教师树模前滚翻动作

2、教师讲解、树模，组织学生举行练，每生一垫，前后

摆动，两手抱小腿：团身滚动——抱小腿——撑地。

3、研究前滚翻，在教师的指点下，学生练前滚翻。4、改

正动作，用头的后部，蹬腿收腿、垂头团胸。5、继续前滚翻

（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）讲解树模，学生展示动作、练

——挑衅继续前滚翻。教师再次改正动作:下蹲，两手撑地，

蹬腿收腿。

6、小结：通过以上的练，同学们终于完成了任务，同学

们纷纷祝贺。四、整理结束

小结，下课。

1，选择教材，组织方式，符合儿童的生理、生理特点。

简评

2，教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的

掌握动作要领，练时间稍长，学生有点累。

听课记录授课教师

授课时间

XXX

9月10日

一．基本部分

（一）课堂常规：

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

3.公布本次课的内容与要求

4.检查服装与东西,放置见生

（二）200米*2圈

（三）热身操

1．头部运动

2．扩胸运动

3．体侧运动

4．体转运动

5．腹背运动

6．手腕、脚踝关节

7．弓步压腿

8.跨栏坐

二．基本部分

1．向前继续立定跳远5个*3组10’

2..仰卧起坐30个*3组

3自由活动

三．结束局部

1.整队

2.放松练

3.总体评价

听课教师

授课地点

XXX

操场

教学内容授课班级

跳跃

四1班教

学

过

程

简评

1.没有保持好课堂规律

2.没有及时的纠正学生的错误动作

3.在水泥地上进行立定跳远，对学生的健康不利，本堂课

的练密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。

听课记录授课教师

授课工夫

XXX

9月11日

听课教师

授课地点

XXX

操