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加强教师队伍建设加强师德教育:我们经常组织老师学习时事政策、师德规范相关规定,把师德建设摆在教育工作的重要位置,突出体现了一个“爱”字,爱学生、爱学校、爱教育事业,形成了敬业爱生的良好教风。重视教师专业化建设:采取多元培训,鼓励教师参加多种层次的培训,把老师送到省、市教育机构听专家进行教学专题讲座,不断提高教师业务水平。我校教研活动活跃,教研实实在在,不搞形式主义,除了本校开展集体教研外,还组织教师到先进学校听课、教研。并邀请区教研室来我校传经送宝,通过校际教研,拓宽了教学思路,不断提高教师业务水平。为了营造学校学术氛围,为教师提供学习交流、展示自我的平台,促进广大教师刻苦钻研,提高科学执教能力,我校鼓励老师不断撰写论文,有多篇论文荣获省、市、区、一、二、三等奖。去年十一月份我校组织青年教师上公开课,老教师上示范课,促进青年教师迅速成长。吴龙新老师参加了全区校高效课堂比赛,受到了区教研室的充分肯定。0102狠抓教学质量:一个孩子的文化素质决定其它素质的发展,所以我们在抓学生综合素质时,狠抓教学质量。学校制定了一系列提升教学质量的措施,并把它落实到实处,如每天查课堂,查作业,领导随时进班听课,督促老师抓好课堂四十分钟,向四十分钟要效益,要质量。三、当前学生存在的主要问题及建议主要问题:(一)家庭问题:过于溺爱:孩子的成长离不开爱,成功的教育源于爱。我想,如果我要问各位家长爱自己的孩子吗?回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢?问题就复杂得多了。爱孩子的方式是多种多样的,有一位教育家曾经这样说:“爱孩子是连母鸡都能做的事,但怎样爱孩子,这就是人与动物的区别。”种庄稼不能不浇水,但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子,不能没有爱,但要爱得适度,爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱,往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子,俗话说娇纵如杀子,如今有不少家长把孩子当小皇帝,不少孩子患上了四二一综合症,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转,。“四二一”综合征的根本原因,是生活上的“过度保护”和精神上的“过分娇宠”。原文出自【中国育婴网】:/info/detail88803.html对孩子的成长十分不利。管理不当、庇护孩子:有的家长只关心孩子吃穿,不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例:家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有一位家长从不管孩子的家庭作业,孩子不做作业,成绩非常差,老师多次将情况向该家长反映,回答是:“我没时间管。”老师用课余时间给这个孩子补课,耽误了接送的时间,这位家长意见很大,甚至侮骂补课老师,我们的老师很委曲,包括我都十分愤怒。不知道今天这位家长是否参加了我们的座谈会,我奉劝具有这样情况的家长,你这样教育孩子,对孩子的成长是十分危险的。粗暴施教:我们有的个别家长把对孩子的受变成了粗暴施教,摧残了孩子的心灵,对孩子的错误不是循循循善诱,而是拳脚相待。这样会有两种结果,一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理,二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜,种豆得豆,这种子在一定的情况下爆发,产生的后果是毁灭性的,灾难性的。07年夏天发生在贵州安顺市的一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧,因管教严厉,没考上重点高中。这家父亲是一家公司的经理,母亲是安顺市教育局的干部,他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是,两姐妹用毒鼠强毒死父母,造成家破人亡,震惊全国的惨案。所以父母亲对孩子一定要晓之以理,动之以情,持之以恒,一定会收到良好的效果。个别学生存在迟到现象。1有的同学没有认真及时完成作业。2有个别学生行为不够规范。3周末学生上网玩游戏的现象较普遍,望家长关注。4学习方法不科学,部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大,有偏科现象,要引起重视。5没有养成良好的习惯6(二)学生问题各位家长,教育是一个系统工程,家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用,孩子的成长和进步离不开各位家长的大力支持和配合,我们希望每位家长都能以孩子的健康成长为出发点,把自己当作主角,认真投入到对孩子的教育工作中去。家庭教育具有早期优势,是奠基教育,也是学校教育的基础。学生在学校学习,接受学校教育时,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是学校教育的补充。因此,教育不仅是学校的事,也是家长的事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持密切联系,在教育学生这个问题上保持高度的一致性,这样才能有效地实施教育。在此,我代表学校向各位家长提几点建议:欢迎您尊敬的家长李家大坡小学学生家长会大家好!今天我们相聚在这里举行家长会。在此,我首先代表学校全体师生向你们的到来表示热烈欢迎和衷心感谢!光阴似箭,转眼间,已经开学十周了。我们利用今天上午的时间召开家长会,目的是让大家进一步了
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