第六单元名著导读《西游记》 同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级上完整版72388268.pdfVIP

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2022-2023学年九年级语文上册

名著导读《西游记》巩固训练

1.请结合《水浒传》中与林冲相关的内容,选出相应情节填写在空白处。

A.智取生辰纲B.风雪山神庙C.英雄排座次D.误入白虎堂

①_____→刺配沧州道→棒打洪教头→①_______→雪夜上梁山→落草梁山泊→水寨大并火

2.阅读《水浒传》的节选文字,回答问题。

语段人物、情节

再说他踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开

了锁入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士。因

语段中的“他”指:____________

这场大雪,救了他的性命。……把被卷了,花枪挑着酒葫芦,

本语段的情节可以概括为:____________

依旧把门拽上锁了,望那庙里来。入的庙门,再把门掩上,傍

边止有一块大石头,掇将过来靠了门。

3.《水浒传》外文译名有《强盗与士兵》《四海之内皆兄弟》《在河边发生的故事》等,你认为这些译名中,哪

个比较符合作品的精神内涵?说说你的看法。

4.名著题:

“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。”没有谁的人生坦荡无阻。在《水浒传》这部文学名著中,有这样

一个人物,正是磨难,让他的艺术形象鲜活起来。他在磨难中抗争,也在磨难中被逼上梁山……

(1)这个人物是___________________(2)磨难情节是___________________________

5.阅读《水浒传》节选文字,回答问题。

生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十圈。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。

(1)这一肖像描写的是谁?

(2)请结合书中具体情节谈谈他有哪些性格特点?

6.名著阅读。

《水浒传》中,梁山好汉间“兄弟情”是一大看点。“兄弟情”是惺惺相惜,志趣相投;“兄弟情”是危

急关头,拔刀相助;“兄弟情”是你中有我,生死相随。

请从下面两组人物中任选一组,结合你的阅读体验和上面提示,就任一方面谈谈“兄弟情”的具体表现。

A.花荣与宋江B.李逵与宋江

7.阅读下面的名著选段,按要求答题。

(1)金圣叹赞曰:《水浒》所叙,叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。所以,我们

在阅读《水浒传》时要注意从_______________________入手。

(2)著名诗人聂绀弩读后写了一首诗《董超薛霸》:“解罢林冲又解卢,英雄天下尽归吾。谁家旅店无开水,何处

山林不野猪?鲁达慈悲齐幸免,燕青义愤乃骈诛。佶京俅贯江山里,超霸二公可少乎!”请写出第二联所涉及的

故事回目:“林教头刺配沧州道,__________________。”在这一情节中,主要体现出了鲁达__________________、

__________________的性格。

8.名著阅读。

下面《水浒传》中的两个回目都体现了“合作”精神,请任选一个,简要叙述其是怎样合作的。

①杨志押送金银担吴用智取生辰纲(第十六回)

①梁山泊好汉劫法场白龙庙英雄小聚义(第四十回)

9.金圣叹评点《水浒传》说:“叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。”请阅读下

面的材料,任选一个角度,结合小说写一段赏析性文字。

郑屠当不过,讨饶。鲁达喝到:“咄!你是个破落户,若是和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如何对俺讨饶,

洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿,钹儿,铙儿一起响。鲁达看

时,只见郑屠挺在地下,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”

只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没

人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠户道:“你诈死!洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大

踏步去了。

(节选自《水浒传》第三回《鲁提辖拳打镇关西》)

10.名著阅读。

索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。他寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经

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