2024年五年级班主任教育教学工作计划范文(4篇) .pdfVIP

五年级班主任教育教学工作计划范文

一、班级情况

五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我，所

以班上出现了集体荣誉感不够强的现象。学生们都坚持自己的观点，

为自己着想，没有把班级的利益放在首位，整个班级呈现出比较散

漫、随意的现象。但是，仍然有一批好学上进、默默为集体奉献的学

生。为此，本学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，

使班级形成良好的班风、学风。重点培养一批得力的班队干部，让他

们影响其他的学生，让他们学会欣赏他人，帮助他人。培养他们的集

体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。

二、班级目标

共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的

奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了

长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个

近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固。

我们的远期目标为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风;团

结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。(为期____周)

中期奋斗目标为：学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生

良好的学习习惯。(为期____周)

阶段奋斗目标：让学生学会反省自己，认识自己的不足，给自己

制定改正方案。

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(为期____周)

1、学习方面

针对我们班差生面比较广的现象，这个学期有如下打算：

营造浓厚的学习氛围

(2)用下午第三节课的时间有针对性的对学生进行阅读训练。教师

确定每月的阅读主题，并利用一、两课的时间教授阅读方法，引导学

生阅读。要求学生寻找有关的书籍进行阅读。

严格的进行管理

(2)学习积极性方面：要求学生上课认真听课，积极举手发言，课

堂上认真听课的学生每人加一颗学习星，积极举手的学生每人加两颗

学习星。

2、纪律方面：

培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好

的行为习惯。

(1)课堂纪律：上课认真听课，认真倾听同学的发言，给同学提中

肯的意见。积极举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做

到的学生每人加一颗纪律星，被老师点名的学生每人扣一颗纪律星。

(2)课间纪律：不许追逐打闹，不大声说话，不摔门。作得好的同

学加星一颗，作得不好的同学扣星，并酌情进行思想教育。

(3)两操：按时回到教室做眼操，做的好的同学加星，不认真做的

同学被扣星，同时，要为班级做一件好事。做课间操时，要作到快、

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静、齐的排队到操场。作得不好的同学扣星，不认真做的同学被扣

星。

3.卫生方面：

实施劳动人人岗位责任制，把我们班的劳动包干区按人数分成

____份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位。同

时，由平时劳动习惯比较差的学生担当，各个部分的卫生检查员，负

责检查大家的劳动情况。

文明礼貌方面：

通过有意识的批评和表扬，培养班级的正确舆论，让学生对同学

的行为和班上的事能明辨是非。

使用普通话，不说粗话，不骂人。同学之间互相监督，做的不好

的善意的提醒，提醒后还没有改好的，就要和全班同学一起对自己的

毛病进行会诊。由大家帮他想办法，并要求他按大家的方法去做。

五年级班主任教育教学工作计划范文（二）

快乐的时光是短暂的，一个寒假____天匆匆而过。虽然今天的开

学意味着新的学期开始了，我们又如同老黄牛一般上了套，但是我仍

然抑制不住自己激动地心情。我爱教育这份工作，我喜欢和孩子们在

一起。可以说，整个假期我想念孩子们，思考着新学期的工作计划。

现在把这份不太成熟的计划记录如下，以督促和知道自己更好的完成

本学期的班级管理工作。

一、争创良好的班风：

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团结、友爱、文明、诚实、上进

二、学生情况分析：

本班共有____名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问

题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生多数聪明伶俐，尊重

老师团结同学，这学期我